DOE MEE Meer weten...   Alle artikelen in deze serie

Wij dagen u uit om collega’s te laten zien hoe u nu of in de toekomst les geeft. Heeft u een innovatief lesidee ontwikkeld of kent u iemand die zo’n idee heeft? Doe dan mee en maak kans op de Docent van Morgen award.  Stuur uw lesidee in 

IDEE VAN DE WEEK: GEDICHT VERZONDEN

De 160 is een voor leerlingen zeer aansprekende dichtvorm: een gedicht van maximaal 160 tekens, het wit inbegrepen, precies zo lang als een sms dus. Het vereist talig vernuft en creativiteit om op zo'n klein vlak poëzie te maken. De 160 is echter zo'n uitdagende vorm, dat veel meer leerlingen dan verwacht over dat talig vernuft blijken te beschikken.

 Lees verder 
Gemiddeld
  •  

Uw waardering
  • Currently 3 Stars.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Volgend Idee 
Stuur dit idee door ‌ 19409 keer gelezen
Corinne Nederlof (stuur een e-mail)
Janien Benaets - Met Twitterop dichtoefeningen schrijven we wildrankende ecologische poëzie op Twitter, en dit vanaf Gedichtendag 2010. Doe de #twop! Kijk op... lees meer
Janien Benaets - Komt er aan ..., die 140. Eigenlijk bestaat-ie al wel. Maar kom. Zoals u zegt. U raadt mijn suggestie... lees meer
Jeanette - Robers van Hoessel. Nog bondiger: een krachtterm of enkele penseelstreken. lees meer
KIJK MEE Meer weten     Alle artikelen in deze serie 
De redactie van onderwijsvanmorgen.nl bezoekt regelmatig een school waar wordt gewerkt met de leermiddelen van Malmberg. Het gaat daarbij meestal om nieuwe leermiddelen of nieuwe werkwijzen.
Leerstijlenlessen op de Winkler Prins
 In 2008 schreef Henk Witteman een aantal artikelen over leerstijlen. De artikelen werden en wo
Lees verder 
 
Kijk Mee: Franse les op Pleincollege Sint-Joris
Ik ben op bezoek bij Paul Aerssens, docent Frans en N@tschool-coördinator aan het Pleincollege
Lees verder 
Kijk Mee: Nederlands op het Tessenderlandt Breda
Tessenderlandt Breda is is een bijzondere school. Het gebouw is ongekend ruimtelijk en die ruimte zi
Lees verder 
Kijk Mee: zweten bij Mens en Natuur
Ik mag een heel blokuur meekijken in de les van Ilse Drost. De leerlingen van klas 1C werken voor Me
Lees verder 

STEM MEE Bekijk resultaat 
Voldoet het huidige aanbod van vakken aan de (toekomstige) eisen die werkgevers aan hun werknemers stellen (zie artikel)?
Ja.
Nee.
Een klein aantal nieuwe vakken is nodig.

DOCENTENPANEL Meer weten 
Paul Aerssens
Sint-Joris
Eindhoven
Theo Wismans
Gelukskunde op het Charlemagne College
Landgraaf
Hans van der Veeken
Cambium Zaltbommel

LAATSTE 3 REACTIES

Sjoerd - Wow is gewoon een game wat te leuk is.. Ik ben 16 jaar oud en heb gedwongen moeten stoppen door mijn ouders door de vele raids waarin ik moest... 
Lees verder 

Jan Deutekom - Ik ben er van overtuigd dat we die kant opgaan. Cursisten die producten maken die weer te gebruiken zijn voor andere cursisten. Scholen kunnen daar ook een veel actievere... 
Lees verder 

Fons van den Berg - Dag Jurgen, Op mijn eigen blog (www.helikon.nl/blog) ben ik bezig met een kleine reeks posts over de potentie van de iPad voor het onderwijs. Daarin sta ik (onder meer) stil... 
Lees verder 

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Naamvallen leren op YouTube
Enige tijd geleden vroegen wij naar ervaringen met het gebruik van YouTube in de klas. Wij waren daa Lees verder 
Meer over het brein: het semantische geheugen
In het onderwijs draait het voornamelijk om feiten, getallen en tekst. Gedurende de schooljaren sl Lees verder 
Kun je geluk leren?
Nare gedachtes in de prullenbak gooien, een kaarsje branden voor een zieke opa of de natuur in. De Lees verder 

VIDEO VAN DE WEEK

Een interview met Jim Stolze over zijn boek '40 dagen zonder internet' (zie artikel).

DENK MEE Meer weten...
Wij schrijven over de laatste nieuwtjes en ontwikkelingen over het Onderwijs van Morgen. En gaan daarover graag met u in discussie, dus laat uw reactie achter. Heeft u zelf een idee voor een artikel op Onderwijs van Morgen? Een site die we niet mogen missen? Een prachtige video? Uw eigen verhaal? Geef ons een tip en wij schrijven erover. Tip de redactie 

iPad of iBad?

ICT in de klas | donderdag 4 februari 2010
Waarschijnlijk zijn de meesten van jullie al op de hoogte van de nieuwste Apple-gadget, maar voor diegenen die dat niet zijn, Apple heeft op woensdag 28 januari een nieuw mediatablet gelanceerd: de iPad. Biedt deze nieuwe tablet mogelijkheden voor het onderwijs?  Lees verder 
Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 1583 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (5 totaal)Alle reacties...

Fons van den Berg - Dag Jurgen, Op mijn eigen blog (www.helikon.nl/blog) ben ik bezig met een kleine reeks posts over de potentie van de... lees meer
Sander - Alhoewel ik het mooi vind klinken wat er straks wellicht allemaal te doen zal zijn in het onderwijs met... lees meer
M - wat is 7 ons? Dat heb ik nooit op school geleerd. lees meer

MI (3) Interpersoonlijke Intelligentie

leerstijlen | zaterdag 30 januari 2010
Volgens Gardner zetten we een intelligentie in om andere intelligenties te ondersteunen. De interpersoonlijke intelligentie is de meest voor de hand liggende om andere intelligenties te activeren. Waarom de meest voor de hand liggende? Omdat bijna ieder mens op deze intelligentie een beroep kan doen. Alleen mensen met een autistische stoornis schieten bij deze intelligentie tekort.  Lees verder 
Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 3277 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (6 totaal)Alle reacties...

rien verkoeijen - Beste Jan, Dit kost veel liefde en geduld. Er is geen draaiboek voor een vaststaande aanpak. Ik geef les aan... lees meer
Jan - "Alleen mensen met een autistische stoornis schieten bij deze intelligentie tekort.", schrijft u. Hoe zou Rien Verkooyen deze leerlingen... lees meer
Arjen - De les van Rien Verkooyen bewijst dat leerlingen echt wel willen leren als ze een goede leerkracht hebben. Ze... lees meer

Wat nou, Twitter?

nieuwe media | donderdag 28 januari 2010
In 2009 was 'twitteren' het woord van het jaar. Een werkwoord afgeleid van Twitter, een internetdienst die inmiddels al meer dan 75 miljoen gebruikers heeft. De grote vraag blijft bij dit soort sociale netwerksites of je deze als docent moet volgen? En doe je dit actief of passief?  Lees verder 
Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 3586 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (4 totaal)Alle reacties...

Evelien Hoekman - Twitter gebruik ik niet, maar msn wel. De avond voor de toets mogen mijn leerlingen een half uur lang... lees meer
theo wismans - Ik maak in mijn dagelijkse werk steeds meer gebruik van Twitter, Facebook etc. Het helpt je bij het maken... lees meer
Bram Masselink - Toch is twitter in het onderwijs erg handig. Wij maken er gebruik van om snel te communiceren. En in... lees meer

Waar kun je met je leermiddel terecht?

Nederland | zaterdag 23 januari 2010
In het artikel ‘Leerlingen maken binnenkort hun eigen lesmateriaal had ik het al over de groeiende rol van co-creatie in het onderwijs. Uit de interessante reacties op het artikel blijkt dat er op meerdere plekken wordt gediscussieerd en nagedacht over de mogelijkheden.  Lees verder 
Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 4765 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (1 totaal)Alle reacties...

Jan Deutekom - Ik ben er van overtuigd dat we die kant opgaan. Cursisten die producten maken die weer te gebruiken zijn... lees meer

Meervoudige intelligenties (2): Howard Gardner

leerstijlen | dinsdag 19 januari 2010
Het artikel over leerstijlen, Meten is Weten, heeft behoorlijk wat lezers getrokken en heeft ook tot heel wat reacties geleid. Deze reacties kwamen niet alleen binnen via deze site, maar ook per mail of telefonisch. Er was slechts één reactie die wees op de gevaren van testen:  'Plaatsen we leerlingen niet in bepaalde hokjes zoals IQ-tests dat doen? Gaan we weer niet een onderscheid maken tussen domme, minder domme en zelfs slimme kinderen?', zo vroeg een lezer zich af.

  Lees verder 
Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 6086 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (4 totaal)Alle reacties...

Henk Witteman - Ruud Kettenis. Mensen blijken op verschillende manieren te leren. Stel dat een docent naar aanleiding van de ramp in... lees meer
Ruud Kettenis (via mail) - Geachte heer Witteman. Kunt u mij eens precies vertellen wat de rol van een intelligentie kan zijn? Het is... lees meer
Bert - In mijn tijd leerde ik al dat Gardner probeerde van ganzen zwanen te maken. lees meer

Meer maatschappelijke lessen in de klas s.v.p.

mediawijsheid | donderdag 14 januari 2010
Ondanks het feit dat deze site vooral bedoeld is voor docenten vo, is het mooi om te zien dat ook een aantal leerlingen deze website bezoekt. In de reacties van vorige week stond een uitvoerige reactie op een van mijn artikelen van Robert van Hoesel. Een blijkbaar ijverig mannetje dat zo zijn eigen visie heeft op waar het onderwijs van morgen heen moet gaan.  Lees verder 
Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 7768 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (6 totaal)Alle reacties...

Fieke van der Veen - Sudbury-onderwijs komt een heel eind in deze richting, volgens mij. sudbury.nl lees meer
Francine Hendriks (digitaal bouwjaar 1952) - Als aanvulling voor deze discussie: passenderwijs.ning.com lees meer
jack - Dag Robert, ik ben het eigenlijk helemaal met je eens! Geen nieuwe vakken, maar andere werkvormen! lees meer

Elke leerling een eigen methode?

trends | donderdag 7 januari 2010
Laten we aan het begin van 2010 (uiteraard de beste wensen!) eens wat verder vooruit kijken. Hoe ziet de toekomst van de lesmethode er uit? Waar we tien jaar geleden nog alleen maar boeken gebruikten, zie je nu steeds meer het digibord oprukken en worden lesmethodes een ideale mix tussen offline en online media. De lesmethode past zich volgens Darwinistische principes aan de huidige tijd aan.  Lees verder 
Jurgen Baart (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 9912 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (8 totaal)Alle reacties...

Dr. Henk Witteman - Robert van Hoesel e.a. Knap Robert om zoveel reacties op te roepen. Ik heb je reactie met aandacht gelezen.... lees meer
Jack - Jurgen Baart, dit artikel sluit prima bij het artikel over meervoudige intelligenties aan! Op het ogenblik zijn er... lees meer
Janien Benaets - Aha! Bravo voor de schrijver van dit artikel én de reageerders! Spannende stuff! Schreeuw ik te hard als ik... lees meer

Meervoudige intelligenties (1): iedereen is slim.

| woensdag 23 december 2009
We staan aan het begin van een nieuwe, spannende serie. De serie gaat over de talenten van mensen. Talenten die misschien wel wat ongelijk zijn verdeeld. Maar wel talenten waar wij zelf, en ook onze leerlingen, in voldoende tot zeer ruime mate over beschikken.  Lees verder 
Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 12232 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (13 totaal)Alle reacties...

Jan Steenhuis - Corinne Nederlof, wat een prachtig uitgevoerd boekje. Ik heb het ondertussen gelezen! Het zit inderdaad vol dromen: realistische en onrealistische!... lees meer
Corinne Nederlof - Het stukje 'Niet meer naar school' staat in een boekje dat Uitgeverij Malmberg verspreidt onder haar relaties. Het bevat... lees meer
Jan Steenhuis - Dag Ingrid, Ik ben het helemaal met je eens! Ik heb het artikel niet gelezen, maar een wereld zonder... lees meer

infobesitas: het gevaar van teveel informatie

jongerencultuur | dinsdag 22 december 2009
Vergeet de Mexicaanse griep, er heerst onder jongeren iets nieuws: infobesitas. De term infobesitas is afgeleid van obesitas, ofwel zwaarlijvigheid. Via internet, mobiele telefoons, televisie, kranten en radio wordt er een gigantische informatie-tsunami op ons afgevuurd, met als resultaat een nieuwe ziekte.  Lees verder 
de redactie (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 15125 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (2 totaal)Alle reacties...

Dr. Henk Witteman - Infobesitas. Herkenbaar. Onlangs maakte ik een discussie mee van enkele Leidse studenten. Het ging er stevig aan toe. Ze... lees meer
Jeroen - Het gaat er om je er slim mee om kan gaan. Misschien cursus GTD of van Lifehacking.nl? lees meer

VTV-reeks (17): terugblik met prof. dr. Gerard Westhoff en didactisch model

vakdidactiek | donderdag 17 december 2009
In VTV 16 zijn we nog even helemaal terug gegaan naar het kind. We hebben kunnen zien met welk speels gemak vierjarigen een nieuwe taal oppakken. Helaas doen onze vo-leerlingen en wijzelf hen dit niet na. Het is duidelijk dat we te maken hebben met een snel afnemend leervermogen waar het vreemde talen betreft.   Lees verder 
Henk Witteman (stuur een e-mail)Stuur dit bericht door | 16750 keer gelezen

Geef uw reactie REACTIES (9 totaal)Alle reacties...

Suzanne - Beste Henk, ik kwam een artikel tegen dat je wellicht zal interesseren: Google gaat nu ook proberen taal net... lees meer
Twee Leidse studenten (ICLON) - Wij danken prof. Westhoff en Dr. Witteman voor deze buirtengewoon interessante serie over vreemdetaalverwerving. We hebben er veel van... lees meer
Dr. Henk Witteman - Marc van der Bilt. Ik ga punt voor punt in op uw opmerkingen; 1) De leeftijd. Op de eerste plaats blijkt... lees meer