Wij schrijven over de laatste nieuwtjes en ontwikkelingen over het Onderwijs van Morgen. En gaan daarover graag met u in discussie, dus laat uw reactie achter. Heeft u zelf een idee voor een artikel op Onderwijs van Morgen? Een site die we niet mogen missen? Een prachtige video? Uw eigen verhaal? Geef ons een tip en wij schrijven erover.
Tip de redactie arrow
Aanmelden nieuwsbrief

De staat van leraar in het voortgezet onderwijs: deel 2

motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | trends | maandag 4 mei 2015
Schermafbeelding 2015 05 04 om 14.03.33
Er kan nog wel het een en ander worden verbeterd in het onderwijs. Docenten willen dat ook best – zelfs graag – zelf doen, maar dan moeten de randvoorwaarden om dat te kunnen wel beter op orde zijn. Dat blijkt uit ‘De Staat van de Leraar’: het onlangs verschenen rapport waarin leraren hun eigen beroep onder de loep nemen. In dit artikel de belangrijkste bevindingen op het gebied van professionalisering, de toekomst van de leraar en de leraar van de toekomst.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

De staat van leraar in het voortgezet onderwijs: deel 1

motivatie | differentiatie | trends | internationaal onderwijs | vrijdag 1 mei 2015
Schermafbeelding 2015 05 01 om 11.00.25
Er kan nog wel het een en ander worden verbeterd in het onderwijs. Docenten willen dat ook best – zelfs graag – zelf doen, maar dan moeten de randvoorwaarden om dat te kunnen wel beter op orde zijn. Dat blijkt uit ‘De Staat van de Leraar’: het onlangs verschenen rapport waarin leraren hun eigen beroep onder de loep nemen. In dit artikel de belangrijkste bevindingen op het gebied van autonomie, werkbeleving en de staat van de beginnende leraar.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

18 tot en met 22 mei: De week van #onderwijs2032

motivatie | differentiatie | trends | mediawijsheid | internationaal onderwijs | woensdag 29 april 2015
Ouderavonden
Van 18 tot en met 20 mei 2015 organiseert Like to Share, in het kader van de week van #onderwijs2032, op verschillende plaatsen in het land Nationale Ouderavonden. Vervolgens vindt op 21 en 22 mei, in Filmmuseum EYE in Amsterdam, het Onderwijsfestival2032 plaats. Een dag vol inspiratie, een podium voor kennisuitwisseling én een platform voor discussie tussen onderwijsprofessional, publieke instellingen en het bedrijfsleven.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Onderwijstips mei 2015

motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | dinsdag 28 april 2015
Schermafbeelding 2015 04 28 om 11.21.41
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere het Onderwijsfestival2032, een themamiddag over ICT-bekwaamheid en de boeken 'Beschermjassen op school: aandacht voor verschil in het onderwijs' en '#Mediawijsheid in de klas'.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Onzenieuweschool.nl: Amsterdam zoekt schoolmakers

motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | donderdag 23 april 2015
Schermafbeelding 2015 04 23 om 12.47.23
Kennisland heeft, in opdracht van de Gemeente Amsterdam, een nieuw project gelanceerd. Onder de naam Onze Nieuwe School is Amsterdam sinds deze week op zoek naar ‘schoolmakers’. Mensen met vernieuwende ideeën, die aansluiten op de po- en vo-leerling van vandaag en morgen. Heeft u een goed idee voor een nieuwe Amsterdamse school?
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Favoriete educatieve apps: eerste hulp bij examentraining

motivatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | woensdag 22 april 2015
Schermafbeelding 2015 04 20 om 13.10.48
Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. En al hebben we er de afgelopen weken al meermaals over geschreven, ook deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ staat in het teken van examentraining. Heeft u nog een suggestie?
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...

Tjeu Seeverens - eindexamendoen.nl is samengesteld door en voor leerlingen en docenten en is gratis te downloaden, inclusief een E-book.
lees meer
img img img img

Veranderingstrajecten in het onderwijs: 7 stadia van bezorgdheid

motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | internationaal onderwijs | woensdag 22 april 2015
CBAM
Op bijna iedere vo-school, waar ik het afgelopen schooljaar als onderwijskundig adviseur ben geweest, speelt de vraag: Hoe kan de ELO bijdragen aan het omgaan met verschillen tussen leerlingen? Hierbij wordt een grote diversiteit aan begrippen gebruikt en vaak is ook het gewenste eindresultaat anders omschreven. Differentiëren, personaliseren, adaptief leren, individualiseren, blended learning, één-op-één...
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Eindexamenhulp: tips en suggesties van onze lezers

motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | dinsdag 21 april 2015
Ruud Greven
Vorige week verscheen op Onderwijs van Morgen het artikel ‘Eindexamenhulp: de populairste YouTube-docenten’. Daarin vroegen wij u als lezer welke YouTube-docent u uw leerlingen aanraadt. En of u wellicht zelf ook een YouTube-kanaal heeft? In dit vervolgartikel de reacties, tips en suggesties van onze lezers. Heeft u ook nog een goede tip?
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...

Martijn Claassen - Dank!
lees meer
Redactie Onderwijs van Morgen - Hier nu ook. Excuses!
lees meer
Martijn Claassen - Op mijn eigen website staat 'begeleidde' wel dubbel d...
lees meer
img img img img

Wanneer geef ik een voldoende? Alles over cesuurbepaling

maandag 20 april 2015
cesuurbepaling
Goede, betrouwbare toetsing is belangrijk om leerlingen eerlijk en objectief te kunnen beoordelen, maar minstens zo belangrijk is het bepalen waar de grens ligt tussen een voldoende en een onvoldoende. Hoe kunt u vaststellen of leerlingen de lesstof beheersen? Wanneer krijgt een leerling een voldoende? We nemen u in 5 stappen mee op de weg naar een goede cesuurbepaling.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Vernieuwing vmbo: van ruim 30 naar 10 profielen

leerstijlen en vakdidactiek | projectonderwijs | differentiatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 17 april 2015
Schermafbeelding 2015 04 17 om 11.48.00
De komende jaren gaat het vmbo op de schop. Het aantal profielen waar je als leerling voor kunt kiezen, wordt namelijk teruggeschroefd van ruim dertig naar tien. Deze programma’s worden overzichtelijk van opzet, bieden meer keuzemogelijkheid voor de leerling en zorgen voor een betere voorbereiding op het vervolgonderwijs. In dit artikel de belangrijkste veranderingen in een notendop.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img
De meest angstaanjagende gedachte voor een beginnende docent is die van de ervaren collega’s om je heen die alles, altijd perfect onder controle hebben. Dat ze jou, wanneer ze het lokaal voorbij lopen, enorm zien stoeien met een stel jonge hooligans. En dat ze in de docentenkamer dan lachend tegen elkaar zeggen het dat zíj het nooit zo ver zouden laten komen.
voetstuk 2
Stuur deze column door2088 keer gelezen
De redactie (stuur een e-mail)
LESIDEEËN Meer "Lesideeën"
motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | Talen & Kunstvakken | dinsdag 3 februari 2015
Hans Teeuwen is woedend op Peter R. de Vries. Op zijn eigen ludieke manier spreekt Hans Teeuwen in dit filmpje Peter R. de Vries toe. Bekijk het filmpje en geef antwoord op onderstaande vragen.
Lees verder arrow
Gemiddeld
  •  

Uw waardering
  • Currently 3 Stars.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Stuur dit lesidee door2275 keer gelezen
De redactie (stuur een e-mail)

Widget Title

LAATSTE 3 REACTIES

Martijn Claassen - Dank! 
Lees verder  arrow

Redactie Onderwijs van Morgen - Bedankt voor de oplettendheid! We duiken even in het archief en passen de fout... 
Lees verder  arrow

M.G. Otter den Hollander - Onduidelijkheidje rechtzetten. Ik bedoel de "t" achteraan het woord "wordt" Dit woord staat achter... 
Lees verder  arrow

Widget Title

#1683

STEM MEE Bekijk resultaat img
Is het idee van een diploma op maat een goed plan? Wat vindt u?
Ja, dat is een goed plan
Nee, geen goed plan
Is het idee van een diploma op maat een goed plan? Wat vindt u?
Ja, dat is een goed plan
 
69%
Nee, geen goed plan
 
31%

Widget Title

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
Waarom lesgeven de beste baan ter wereld is
Soms besluiten goede docenten verder te kijken en hun baan in het onderwijs op te geven. Lesgeven wo
Lees verder arrow
Nederlandse jongeren leren programmeren
In het digitale tijdperk waar we dagelijks verschillende smartphones, tablets  en computers gebruik
Lees verder arrow
Favoriete educatieve apps: eerste hulp bij examentraining
Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die
Lees verder arrow

Widget Title

VIDEO VAN DE WEEK

Gepersonaliseerd, adaptief leren biedt docenten betere mogelijkheden om leerlingen op maat te begeleiden en de leerprestaties te vergroten. Docenten krijgen door adaptieve systemen meer inzicht en overzicht waar leerlingen staan. Wat doet een leerling goed, wat moet hij nog leren. Op die manier krijgen docenten meer ruimte en vrijheid om lesprocessen op maat in te richten en leerlingen op maat te begeleiden.