Wij schrijven over de laatste nieuwtjes en ontwikkelingen over het Onderwijs van Morgen. En gaan daarover graag met u in discussie, dus laat uw reactie achter. Heeft u zelf een idee voor een artikel op Onderwijs van Morgen? Een site die we niet mogen missen? Een prachtige video? Uw eigen verhaal? Geef ons een tip en wij schrijven erover.
Tip de redactie arrow
Aanmelden nieuwsbrief

Registerleraar.nl: laat zien wat u waard bent

motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | donderdag 5 maart 2015
Registerleraar
Registerleraar.nl is een initiatief van de Onderwijscoöperatie - een initiatief van, voor en door de leraar - om de kwaliteit van de leraar te waarborgen. Met een registratie in dit beroepsregister geeft u aan dat u zich professioneel blijft ontwikkelen. Het register bestaat inmiddels al een aantal jaar, maar heeft u zich al ingeschreven?
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

4x wetenschappelijk over games in het onderwijs

motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | woensdag 4 maart 2015
Schermafbeelding 2015 03 04 om 13.42.30
Serious gaming en gamification winnen de laatste jaren aan kracht in het onderwijs. Zo ook de wetenschappelijke belangstelling voor dit thema, en daarmee de relevante kennis om goede educatieve games te ontwikkelen. In dit artikel de laatste insights uit recente onderzoeken naar gaming in het (voortgezet) onderwijs.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Onderwijstips maart 2015

motivatie | maandag 2 maart 2015
Schermafbeelding 2015 03 02 om 12.43.42
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere het VO-Congres 2015, het Nationaal Techniekfestival ‘Nederland Innoveert’ en het boek ‘Dat zoeken we zelf wel uit’, over onderwijsonderzoek door het werkveld zelf.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

TEDxAmsterdam ED: ‘the education (r)evolution’

vrijdag 27 februari 2015
Over een kleine maand, op donderdag 26 maart, wordt in Theater Amsterdam TEDxAmsterdamED georganiseerd. Dit jaar staat het programma in het teken van ‘The Education (R)Evolution’. Oftewel: Naderen we een kantelpunt of zien we pas net het topje van de ijsberg? Inspirerende sprekers zullen zich, ieder op hun eigen manier, over dit thema buigen. In dit artikel een greep uit het veelzijdige programma.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Motivatie in het klaslokaal

vrijdag 27 februari 2015
Motivatie
Hoe werkt de interactie tussen docent en leerling in de klas door op de motivatie van leerlingen? Dit onderzocht Kim Stroet door op 10 scholen ruim 150 lessen wiskunde en Nederlands te observeren. 10 scholen deden mee, met elk 2 eerste klassen van het vmbo. Haar proefschrift ‘Studying motivation in classrooms’ bevat interessante lessen. Dit artikel is geschreven door Yvonne van Sark en verscheen eerder op YoungWorks.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Toetsen: Hoe doe ik dit en hoe kan dit beter?

motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 26 februari 2015
Schermafbeelding 2015 02 26 om 08.51.06
Naar aanleiding van de literatuurstudie ‘Kwaliteit van toetsen binnen handbereik’ ontwikkelde het Research Center voor Examinering en Certificering (RCEC) ‘Eerste Hulp bij Toetsen’: een reader met tips en adviezen om het maken, afnemen, beoordelen en evalueren van toetsen te verbeteren. In dit artikel een aantal direct toepasbare adviezen met het oog op het gebruiksdoel van de toets.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...

E. Houtkoop - De kennis en vaardigheden op het gebied van toetsen zijn onderbelicht in de lerarenopleiding. Dit is een tragische vergissing,...
lees meer
img img img img

Literatuurstudie: de kenmerken van een goede toets

leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | internationaal onderwijs | maandag 23 februari 2015
Schermafbeelding 2015 02 23 om 16.24.18
De kwaliteit van toetsen: een lastig onderwerp waar op veel verschillende manieren naar wordt gekeken. Want wat weten we eigenlijk precies over toetskwaliteit? En waar hangt de kwaliteit van een goede toets van af? Aan de hand van die vragen deed het Research Center voor Examinering en Certificering, een samenwerkingsverband tussen Universiteit Twente en Cito, een uitvoerige literatuurstudie. Lees gauw verder voor de resultaten.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Favoriete educatieve apps: scheikunde

motivatie | projectonderwijs | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | trends | internationaal onderwijs | Mens & Natuur | donderdag 19 februari 2015
scheikunde
Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die u kunt inzetten bij het vak scheikunde. Deze lijst is maar een begin. Vult u hem verder aan met uw favorieten?
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

SLO: Quickscans 21e eeuwse vaardigheden

ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | woensdag 18 februari 2015
Schermafbeelding 2015 02 18 om 10.22.39
Kritisch denken, samenwerken en digitale geletterdheid. Kent u alle 21e eeuwse vaardigheden? Hoe komen die in uw lessen aan bod? En heeft u als schoolleider een schoolbrede visie op de inbedding van deze vaardigheden in het curriculum? SLO ontwikkelde een quickscan voor docenten en schoolleiders om te beoordelen in hoeverre de 21e eeuwse vaardigheden zijn ingebed in het beleid en de dagelijkse lessen.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img

Leren & Toetsen: het YouTube-kanaal van Malmberg

leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | ICT/nieuwe media in de klas | mediawijsheid | internationaal onderwijs | dinsdag 17 februari 2015
Waarom is tussentijds toetsen juist nu mogelijk in het voortgezet onderwijs? Hoe kun je met toetsen meer doen dan alleen de lesstof bevragen? En: Hoe kun je als docent de prestaties van leerlingen verbeteren met gepersonaliseerd leren? Op het YouTube-kanaal Leren & Toetsen gaat Uitgeverij Malmberg in op deze en meer vragen omtrent formatieve toetsing en gepersonaliseerd- en adaptief leren.
Lees verder arrow

Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...

Er zijn nog geen reacties

img img img img
Charlotte Lebeau studeert momenteel af aan de lerarenopleiding Fontys in Tilburg. Daarnaast is ze dit jaar gestart als docent Engels op het Jan Tinbergen College in Roosendaal. De eerste jaren van een startende docent zijn mooi, pittig, leerzaam, frustrerend, en rijk aan (nieuwe) ervaringen. Als gastblogger schrijft Charlotte over haar 'rookie year' als startend docent.
Escalatieladeders en hoestbuien
Stuur deze column door649 keer gelezen
LESIDEEËN Meer "Lesideeën"
motivatie | ICT/nieuwe media in de klas | Talen & Kunstvakken | dinsdag 3 februari 2015
Hans Teeuwen is woedend op Peter R. de Vries. Op zijn eigen ludieke manier spreekt Hans Teeuwen in dit filmpje Peter R. de Vries toe. Bekijk het filmpje en geef antwoord op onderstaande vragen.
Lees verder arrow
Gemiddeld
  •  

Uw waardering
  • Currently 3 Stars.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Stuur dit lesidee door1618 keer gelezen
De redactie (stuur een e-mail)

Widget Title

LAATSTE 3 REACTIES

maureen - ik wil meer spelletjes over rekenen leren kunt u me daar mee helpen 
Lees verder  arrow

E. Houtkoop - De kennis en vaardigheden op het gebied van toetsen zijn onderbelicht in de lerarenopleiding. Dit... 
Lees verder  arrow

Alderik - http://alderikvisser.blogspot.nl/2014/09/de-kitsch-van-het-kantelen.html?m=1 
Lees verder  arrow

Widget Title

#1683

STEM MEE Bekijk resultaat img
Waar denkt u aan bij het onderwerp adaptief digitaal leren?
Gepersonaliseerd leren
Leren op maat
Device onafhankelijk leren
Opbrengstgericht leren
Geen van allen
Waar denkt u aan bij het onderwerp adaptief digitaal leren?
Gepersonaliseerd leren
 
38%
Leren op maat
 
39%
Device onafhankelijk leren
 
4%
Opbrengstgericht leren
 
6%
Geen van allen
 
13%

Widget Title

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
SLO: Quickscans 21e eeuwse vaardigheden
Kritisch denken, samenwerken en digitale geletterdheid. Kent u alle 21e eeuwse vaardigheden? Hoe kom
Lees verder arrow
Zo maakt u van onderzoekend leren een succeservaring
Onderzoekend leren is een actieve leervorm waarbij leerlingen kennis en vaardigheden verwerven door
Lees verder arrow
Waarom technologie de docent nooit zal vervangen
Mobiel leren, gamification, flipping the classroom, de opleving van MOOCs en ga zo maar door... het
Lees verder arrow

Widget Title

VIDEO VAN DE WEEK

De rol van docenten bij gepersonaliseerd leren