Wij dagen u uit om collega’s te laten zien hoe u nu of in de toekomst les geeft. Heeft u een innovatief lesidee ontwikkeld of kent u iemand die zo’n idee heeft? Doe dan mee en maak kans op de Docent van Morgen award. Stuur uw lesidee in 
In week 3 van dit jaar werkten alle 3e en 4e jaars techniekklassen van het Charlemagnecollege locatie Brandenberg in Landgraaf aan het project ‘Tuinhuisje’. De leerlingen bouwden in multidisciplinaire teams drie moderne tuinhuisjes. Iedere afdeling bracht zijn specifieke deskundigheid in: de afdeling bouwtechniek zette de tuinhuisjes in elkaar, de afdeling elektrotechniek zorgde voor de verlichting (geheel volgens de norm NEN1010) en de afdeling metaaltechniek maakte een bankje, een brievenbus, een verlicht huisnummer en een vuurkorf.
Lees verder

Arjenne Schuurman - Daar kan ik helemaal bij aansluiten. Vorig jaar mocht ik een hele dag meemaken uit het leven van Theo Wismans en ik ben nog steeds erg onder de indruk....
Lees verder 
Dayenne - Waarmee meisjes weer even zijn teruggebracht tot wezens die niet in abstracties kunnen denken. Dank, Arjen. Je hebt jezelf daarmee teruggebracht de jaren twintig van de vorige eeuw, toen...
Lees verder 
Arjen - Je ziet dat meisjes zich meer thuis voelen als zij zo les krijgen, Het gaat over meloenen en niet over abstracte kwantiteiten. Docent Erich weet het mooi te...
Lees verder 
In het Google Liquid Galaxy project zijn op acht LCD-schermen Google Earth en Street View te zien. Leuk voor in de klas. Software engineer Jason Holt demonstreert zijn project.
Er zijn nog geen reacties
Er zijn nog geen reacties
U kent ze ongetwijfeld, die leerlingen die wel goed zijn in talen maar niet goed in de exacte vakken. Er zijn nog steeds mensen die denken dat hun IQ dan kennelijk te laag is, maar mede dankzij Gardner weten we nu wel beter. Volgens Gardner beschikken mensen over meerdere intelligenties, want iedereen is slim op zijn eigen persoonlijke manier.
Lees verder
Er zijn nog geen reacties
Er zijn nog geen reacties