De Docent
thema
Mediawijsheid
Alles over mediawijsheid
De verwoestende impact van anonieme roddelkanalen op middelbare scholen
Via digitale media hebben roddels en geruchten een grote impact op jongeren.
Waarom leraren de originele influencers zijn
De échte influencers die ertoe doen, dat zijn toch echt leraren, blijkt uit onderzoek. Dit is waarom.
Test jezelf: heeft jouw klas een scherp oog voor nepnieuws?
Doe de korte quiz en ontdek wie nepnieuws van echt nieuws kan onderscheiden.
Dit wist je nog niet over jongeren en mediawijsheid
Mediawijsheid is hot, en daarom duiken onderzoekers maar al te graag in de wetenschap achter jongeren en digitale media. Wist jij deze opvallende feiten over mediawijsheid al?
Leestip: Alles over sociale media
Twee Belgische auteurs schreven een kleurrijk en vrolijk kinderboek over het grootse, maar netelige thema dat sociale media is.
Complottheorieën in de klas, hoe ga je ermee om?
Hoe ga je als leerkracht om met botsende wereldbeelden in de klas? 3 tips.
De leraar als online influencer
Steeds meer leraren laten zich online zien en inspireren anderen.
Van schermslaaf naar appmeester: digivrijheid volgens neuropsychiater
In zijn boek Ontketen het brein van je kind legt Theo Compernolle uit hoe je hen leert om meester te worden over hun technologieën.
Binding met je leerlingen: tijd voor TikTok
Het onlineplatform TikTok is vooral populair onder jongeren. Maar steeds meer docenten weten de app ook te vinden.
Zo ga je om met influencers
Leerlingen brengen veel tijd door op sociale media. Instagram en YouTube zijn twee van de populairste platforms onder jongeren. Dit zijn ook kanalen waarop influencers aanwezig zijn. Op welke manier beïnvloeden zij jongeren? En hoe kun je leerlingen helpen kritisch om te gaan met deze vorm van beïnvloeding? In 2019 hadden bijna alle jongeren (99,7%) […]
In 3 stappen een mediawijze leraar
Vanaf schooljaar 2021-2022 zijn scholen verplicht om les te geven over mediawijsheid. Best spannend, want hoe weet je als leraar hoe het ervoor staat met jouw eigen mediawijsheid? Nog lang niet alle leraren zijn digitaal vaardig genoeg. Er komen dan ook heel wat competenties bij kijken. Twijfel jij aan je digitale vaardigheden? Zo word je […]
Week van de Mediawijsheid 2019: aan of uit?
Van 8 tot en met 15 november vindt in heel Nederland alweer de tiende Week van de Mediawijsheid plaats. Het thema dit jaar is ‘Aan of uit?’, waarbij alles draait om ‘slim aanstaan’. Wat dat is, lees je in dit artikel. Ook is het tijdens deze periode weer tijd voor de landelijke wedstrijd van MediaMasters: […]
Mediawijsheid onder de loep: heb jij het onder de duim?
De Week van de Mediawijsheid staat dit jaar in teken van het verbeteren van onze mediawijze vaardigheden. Het thema luidt: ‘Heb jij het onder de duim?’. Begin deze week werd een onderzoek gepubliceerd naar de mediawijsheid van Nederlandse jongeren tussen de 13 en 18 jaar. Wat blijkt? Bijna twee derde van de Nederlandse jongeren heeft hun […]
De kracht van jouw duim: mediawijsheid in de klas
Heb jij het onder de duim? Die vraag staat dit jaar centraal tijdens de Week van de Mediawijsheid van 16 tot en met 23 november. Activiteiten in deze week dagen jong en oud uit om te reflecteren op hun mediagebruik én -vaardigheden. Wat doe jij met de klas tijdens de Week van de Mediawijsheid? Mediawijsheid […]
Digitale geletterdheid: dit kan Nederland leren van de Zweden
Digitale geletterdheid is belangrijk. Naar verwachting krijgt Nederland in 2021 een nieuw curriculum waar digitale geletterdheid een vast onderdeel van is. Maar hoe is digitale geletterdheid in andere landen geregeld, bijvoorbeeld in Zweden? Wat kan Nederland hiervan leren? Het originele artikel is geschreven door Remco Pijpers en verscheen eerder op Kennisnet.nl. Remco Pijpers is strategisch […]
AVG en foto’s: Waar staan we nu?
De AVG-wetgeving kan niemand zijn ontgaan; de mailtjes over privacy en toestemming vlogen je vast en zeker om de oren. Er gelden strenge regels voor het online plaatsen van foto’s van leerlingen, maar hoe mag je foto’s van leerlingen wél online plaatsen? Voor het waarborgen van de privacy van leerlingen gelden strenge regels. En dat […]
Kennisnet: Handboek Digitale Geletterdheid
Digitale geletterdheid: een begrip dat vaak in één adem wordt genoemd met de toekomst van het onderwijs. Maar weet je wat digitale geletterdheid daadwerkelijk inhoud? En hoe je eraan kunt werken? Daarover lees je alles in het Handboek Digitale Geletterdheid van Kennisnet. Kennisnet: ‘Digitaal geletterd ben je als je de vier basisvaardigheden beheerst: ict-basisvaardigheden, computational […]
Sociaal in de klas én online
Een gemene opmerking of een nare grap: erg sociaal is het niet. En kreeg je vroeger als docent mee wat leerlingen doen, tegenwoordig is dat een stuk lastiger. Een groot deel van het sociale leven van de leerling speelt zich namelijk af online. De vraag is dus: Hoe maak je leerlingen sociaal vaardig op internet? […]
Omgaan met sociale media: tips en handreikingen
Mede door de smartphone en sociale media hebben leraren ook buiten de lesuren om steeds vaker contact met hun leerlingen. En hoewel het een uitkomst is dat je de avond voor een proefwerk nog een online vragenuurtje kunt organiseren, weten veel leraren niet hoe om te gaan met sociale media. Want wat kan wel en […]
Kennisnet en SLO presenteren nieuw model 21e eeuwse vaardigheden
Kennisnet en SLO presenteerden deze week het vernieuwde model voor 21e eeuwse vaardigheden. Het betreft een aangepaste versie waarin ‘digitale geletterdheid’ ter verduidelijking is opgedeeld in vier deelvaardigheden. Het model bestaat in totaal uit elf generieke vaardigheden die nodig zijn om te functioneren in en bij te dragen aan de toekomstige samenleving. In het nieuwe […]
De beste onderwijsboeken van het afgelopen schooljaar: deel 1
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere events die voor u als docent de moeite waard zijn. De evenementen zijn van voorbijgaande aard, maar de boeken blijven actueel en interessant voor u als docent. Daarom zetten we voor u in dit tweeluik nog eens de beste onderwijsboeken van het afgelopen schooljaar […]
Festival of Solutions
Nog geen half jaar geleden kondigde Claire Boonstra op TEDxAmsterdamED aan dat ze de stap naar het onderwijs ging maken. Ze begon Operation Education: een organisatie die vooruitstrevende initiatieven op het gebied van onderwijs wil samenbrengen en zichtbaar wil maken voor iedereen. In navolging daarvan organiseert Œ op woensdag 24 april in Driebergen het Festival […]
Professor Doppler and the Big Bang Cosmology
Als je net werkzaam bent in het onderwijs en je gaat oriënteren op internet, dan vliegen de websites die innovatief onderwijs prediken je om de oren: het kan niet vernieuwend genoeg zijn. Het meest interessant zijn natuurlijk de scholen die ook echt experimenteren met nieuwe ideeën. Video Zo zijn er – zeker in het buitenland […]
Handboek Mediawijsheid
Jongeren blijken nog vaak na te laten om informatie op internet kritisch te beoordelen. Ze zijn zich er onvoldoende van bewust, dat gegevens op het web niet altijd even betrouwbaar zijn en nemen informatie snel voor waar aan. Dit gegeven roept om aandacht voor de mediawijsheid van kinderen. Verantwoordelijkheid bij docenten De verantwoordelijkheid voor het […]
Meer maatschappelijke lessen in de klas s.v.p.
Ondanks het feit dat deze site vooral bedoeld is voor docenten vo, is het mooi om te zien dat ook een aantal leerlingen deze website bezoekt. In de reacties van vorige week stond een uitvoerige reactie op een van mijn artikelen van Robert van Hoesel. Een blijkbaar ijverig mannetje dat zo zijn eigen visie heeft […]
Het laatste onderwijsnieuws
Nationaal Onderwijstalent Ingrid: AI verrijkt lesgeven
Hoe kunnen docenten AI inzetten om leerlingen niet alleen slimmer, maar ook kritischer te maken? Ingrid Kuiken won de titel ‘Nationaal Onderwijstalent 2024’.
Dompel je klas onder in … feitjes (2)
Wat is juist en wat niet? Wat zijn feiten, wat meningen? Bekijk deel 2 van Dompel je klas onder in … feitjes!
Van schoolbank naar uitgeverij: Daan ontdekt Malmberg tijdens meeloopdag
Daan liep een dag stage bij Malmberg: ‘Ik vond het een topdag met veel indrukken!’
Column: Lentekriebels!
Docent Ryan praat met zijn studenten over seks: ‘Ik heb geleerd dat er eigenlijk geen taboes zouden mogen bestaan voor toekomstige zorgprofessionals.’