Toegankelijk lesmateriaal: wat is het en hoe helpt het je leerling?
Hoe zorgen kleur, contrast en digitale navigatie ervoor dat iedere leerling met lesmateriaal kan werken?
Hoe zorgen kleur, contrast en digitale navigatie ervoor dat iedere leerling met lesmateriaal kan werken?
Hoe kun je als leerkracht kinderen helpen hun impulsieve reacties te beheersen?
Praktische tips voor leerkrachten om hun stem gezond en verstaanbaar te houden.
Hoe draagt filmeducatie bij aan een bewuster beeldgebruik van leerlingen, ook online?
Zo kan creatief schrijven leerlingen motiveren om vaker met taal te oefenen.
Hoe draagt positieve psychologie bij aan het onderwijs?
Zo gebruik je backward design betekenisvol in je onderwijs: niet als doel op zich, maar als onderdeel van het leerproces.
Lees hoe je met je houding en lichaamstaal werkt aan rust, aandacht en activiteit tijdens de les.
In de documentaire Meneer Johannes krijgt een leerling een bijzondere rol op school. Zijn oud-leerkracht vertelt wat dit leert over motivatie, vertrouwen en talent.
Zo geef je als leerkracht ruimte geeft aan vragen, verdriet en verwerking.
Onderzoek laat zien dat leerlingen beter leren spreken als communicatie centraal staat. Wat betekent dat voor de taalles?
De vertrouwde indeling in tien tijdvakken maakt in de vernieuwde kerndoelen plaats voor zes bredere tijdvakken en zestien historische ontwikkelingen.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
