In dit laatste VTV-artikel voor de zomervakantie van 2009 maken we een tussenbalans op. Hoever zijn we gekomen op weg naar het tentatief didactisch model voor VTV waar we in ons eerste artikel over spraken? Gezien de reacties van de lezers zijn we het erover eens dat taal mogelijk een biologische adaptatie is. Waarom leren […]
Op het Merletcollege in Grave krijgen de leerlingen van alle eerste en tweede klassen in het schooljaar 2009-2010 rekenkunde. Rekenkunde én wiskunde. In de tweede helft van het huidige schooljaar draaide er al een pilot met dit vak, met het digitale programma Rekenblokken van Uitgeverij Malmberg. Leren rekenen is nieuw in het voortgezet onderwijs en […]
Ik vond het spannend om allerlei redenen: ben ik fit genoeg voor 3.0? Willen onze lezers hier wel over horen? Gaat het me lukken om op te schrijven waar het om gaat? Ik ging namelijk John Moravec interviewen over Education 3.0. Ik had de site Education Futures een paar maanden geleden gevonden en was er […]
Vandaag kwam ik terecht op de site stationvandetoekomst.nl. Een eenvoudige site, maar met een ontzettend leuke en uitgebreide docentenhandleiding voor lessen over het ontwerpen van stations. Interessant voor CKV- of techniekdocenten, maar ook voor andere docenten die geïnteresseerd zijn in gebiedsontwikkeling. Aan de hand van de lessen kun je leerlingen na laten denken over de […]
Hoe leg je aan een leerling in de derde klas uit wat een bedrijfskolom is en wat de termen differentiatie, integratie, specialisatie en parallellisatie betekenen? Laat het ze zien!Anthea van Os, winnaar van de Professor Peerprijs 2009 in de categorie ‘student’, combineerde een complex begrip als de bedrijfskolom met de leerstijlen van Kolb. Een briljante […]
Sinds vorig jaar doet het SLO Kenniscentrum Leermiddelen onderzoek naar het gebruik van, de behoefte aan en trends in leermiddelen gebruik in het voortgezet en primair onderwijs. Het onderzoeksrapport over ’08/’09 is sinds kort te downloaden. Er werd onder andere gekeken naar het gebruik van digitale leermiddelen. Hoewel je zou verwachten dat, net als in […]
Een studie kiezen is niet makkelijk en gaat ook lang niet altijd goed. Ruim een derde van de jongeren heeft in het eerste jaar van de studie al spijt van de studiekeuze (bron:AD). Als je het vraagt aan de leerlingen zelf dan blijkt dat zij zichzelf eigenlijk nog veel te jong vinden om te kunnen […]
Ik ben op bezoek bij Paul Aerssens, docent Frans en N@tschool-coördinator aan het Pleincollege Sint-Joris in Eindhoven. De klas is vandaag kleiner dan normaal want er zijn een aantal leerlingen naar een sportevenement. Het Joris is namelijk een LOOT-school en veel leerlingen doen aan topsport. Dat betekent dat leerlingen regelmatig afwezig zijn voor nationale en […]
Vorig jaar hebben we van Henk Witteman veel geleerd over de vier verschillende sociale stijlen van leerlingen: de controlling, promoting, facilitating en analytical stijl (zie hier zijn reeks artikelen). Via de weblog Youngmarketing kwam ik terecht bij de Bartle-test, een test waarmee de stijl van een gamer kan worden vastgesteld. Ook hier worden vier types […]
Tessenderlandt Breda is is een bijzondere school. Het gebouw is ongekend ruimtelijk en die ruimte zit ook in de hoofden van zijn bewoners. Dat moet ook wel, want soms heb je een aantal leerlingen met bijvoorbeeld ADHD in je klas. En er zijn nogal wat leerlingen die dyslectisch zijn en een LWOO-indicatie hebben.Afdelingsleider Bovenbouw Frans […]
Ik heb mijn middelbare schooltijd doorgebracht op het Twents Carmellyceum (nu het: Twents Carmel College locatie Lyceumstraat). Ik vond het daarom extra interessant om te lezen dat mijn oude school, samen met andere scholen in Twente, heeft meegewerkt aan een onderzoek naar de effecten van computergestuurd onderwijs. Twente wordt over het algemeen gezien als taalzwakke […]
De redactie van onderwijsvanmorgen werd gelukkig via Twitter geattendeerd op de Spring School Mobiel Leren die georganiseerd wordt door SURFnet en SURFfoundation. Van 13 tot 15 mei wordt in het splinternieuwe multimedialab van de Open Universiteit in Heerlen een driedaagse (van woensdagavond tot vrijdagmiddag) georganiseerd voor docenten, ICT&O deskundigen en onderwijskundigen die mobiele technologie graag […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
