Motivatie: hoe motiveer je leerlingen?

De motivatie van leerlingen is een complex en veelomvattend begrip, hebben we gezien in de vorige afleveringen over zelfbeeld, emoties, overtuigingen, doelen van leerlingen (zoals het prestatiemotief of het vermijdingsmotief) en motivationele opvattingen. Vanuit deze begrippen geven we enkele praktische tips voor het motiveren van leerlingen. De nadruk ligt hierbij op het verhogen van de […]

Bekijk

Leuke filmpjes over serieuze onderwerpen

Veel leerlingen – en docenten – zijn dol op schema’s: het schept orde in de chaos. Economiedocent Evelien Hoekman gebruikt schema’s om ingewikkelde economische berekeningen overzichtelijk te maken. Maar er kan nog veel meer: een aantal schema’s achter elkaar vormen een filmpje. Wat je weer op YouTube kunt zetten zodat ook andere docenten en leerlingen […]

Bekijk

Sociale stijlen: de promoting stijl

Met de vier sociale stijlen krijgt u meer inzicht in het gedrag van leerlingen, of collega’s natuurlijk. Als eerste in de reeks de promoting stijl. Mensen met deze stijl zijn spontaan, zitten vol ideeën, zijn energiek, stimulerend, creatief, enthousiast en toekomstgericht. U kent ze wel. Ze zijn vaak voorzitter van de voetbalvereniging of de personeelsvereniging […]

Bekijk

In elke klas een internetverslaafde

Nog niet zo lang geleden schreef ik een stukje over Aziatische landen die internetverslaving als een ziekte zien en daarom hard aanpakken. Uit recent onderzoek van het onderzoeksinsituut voor verslaving, IVO, blijkt nu dat van de Nederlandse jongeren tussen de 13 en de 14 jaar ongeveer 3% in de categorie compulsieve (verslaafde) internetters valt. Niet […]

Bekijk

Doceren of managen?

De docent als klassenmanager; niet voor iedereen een eenvoudige transformatie van het beroep sinds de komst van ict. Hoe plan je de dag in, welke werkvorm kies je en hoe zet je de computer daarbij in? In de praktijk blijkt dat vaak lastig. Bij de ene school staat de docent aan het roer, bij de […]

Bekijk

Motivatie: positieve motivationele opvattingen

“Ik vind wiskunde leuk omdat het gemakkelijk is en omdat ik later ruimtevaart ingenieur wil worden.”  “Ik vind wiskunde niet leuk, maar ik doe mijn best omdat mijn ouders zeggen dat het belangrijk is.” Hoe een leerling denkt over een vak en de leerstof is belangrijk voor de motivatie. Eerder lazen we al over de […]

Bekijk

Elkaar leren kennen via het net?

Een tijdje geleden kwam ik het YouTube kanaal van koningin Rania van Jordanië tegen. Hiermee wil zij in discussie treden met mensen over de hele wereld en zo stereotypering van de Arabische wereld bestrijden. Ik vond het een erg mooi initiatief. De koningin is genuanceerd en gaat goed in op opmerkingen en vragen van YouTube […]

Bekijk

Motivatie: negatieve motivationele opvattingen

“Al besteed ik nog zoveel tijd aan wiskunde, ik snap het echt niet”. “Franse woordjes leren vind ik niet moeilijk, het gaat eigenlijk vanzelf”. In de vorige aflevering van de motivatie-reeks lazen we dat motivationele opvattingen belangrijk zijn in het denken van leerlingen over leren. Er zijn positieve en negatieve motivationele opvattingen. In deze aflevering […]

Bekijk

Podcasting: hoe doe ik dat?

Op deze site hebben we het vaker gehad over podcasting. We horen ook van docenten dat zij het interessant vinden om podcasts te gebruiken in de les. Het is alleen niet altijd duidelijk hoe je podcasts nu precies in kunt zetten. Daarom publiceren we de komende weken een korte reeks over podcasts in het onderwijs. […]

Bekijk

Mindmaps in het onderwijs

Mindmapping is een schetsje maken, maar dan in woorden. Het is een bekend verschijnsel in brainstormsessies, maar mindmapping verovert inmiddels ook het onderwijs. Inmiddels is er al veel informatie beschikbaar over hoe mindmaps te gebruiken zijn in lessen, maar ook over de didatische achtergrond. Ook is er veel bruikbare software. Dit artikel geeft een korte […]

Bekijk

Een computergame van je eigen omgeving

De laatste tijd zijn real life games in opkomst. Dit zijn games waarbij je met je telefoon of ander mobiel apparaat met GPS een game speelt in de buitenwereld. Met behulp van de GPS weet je waar iemand zich bevindt en zo kun je de virtuele en echte wereld bij elkaar brengen. Dit soort games […]

Bekijk

Motivatie: Motivationele opvattingen

Na het intermezzo van Inez Groen gaan we weer verder met een nieuw aspect van motivatie: motivationele opvattingen. Dit is iets anders dan motieven. In de vorige artikelen ging het over motieven die te maken hebben met ego-oriëntatie. Motivationele opvattingen vormen een referentiekader dat de richting van het denken, de motieven en handelingen van de […]

Bekijk