Nationaal Onderwijstalent Ingrid: AI verrijkt lesgeven
Hoe kunnen docenten AI inzetten om leerlingen niet alleen slimmer, maar ook kritischer te maken? Ingrid Kuiken won de titel ‘Nationaal Onderwijstalent 2024’.
Leerling verliefd op AI? Wat docenten moeten weten over chatbots
Jongeren kunnen verliefd kunnen worden op AI via apps en chatbots. Begrijp de impact van virtuele vriendschappen op de belevingswereld van je leerlingen.
Taalles op het mbo: van vak naar vaardigheid
Hoe gebruik je taal in gesprek of wanneer je een contract doorleest? Verschuif de focus naar het belang van taal in het dagelijks leven.
José Schraven ontvangt koninklijke onderscheiding voor jarenlange inspanning goed lees- en spellingonderwijs
José Schraven ontvangt koninklijke onderscheiding voor haar succesvolle leesmethode ZLKLS. Ontdek haar verhaal en bezoek de tentoonstelling.
Leesexpert Sarah Pronk’s liefde voor boeken is aanstekelijk
Sarah is adviseur leesbevordering bij Passionate Bulkboek en geeft maandelijks Nederlandse boekentips op onderwijsvanmorgen.nl.
Ook zonder taalgevoel kun je leren lezen en spellen
José Schraven blikt terug op haar loopbaan en de ontwikkelingen in het Nederlandse lees- en spellingonderwijs.
Sociale media verbieden voor jongeren: oplossing of symptoombestrijding?
Schermtijd en schermgebruik worden door politiek en media besproken en door velen veroordeeld, maar professionals wijzen ook op de voordelen.
Neurodiversiteit in de klas: een prachtig brein
Wat is neurodiversiteit precies? En wat betekent het voor het onderwijs?
Vmbo 25 jaar: ‘Verbinden met leerlingen blijft de kern van lesgeven’
Gepensioneerd geschiedenisdocent Gerard Rozing kijkt terug op bijna 40 jaar lesgeven en deelt zijn visie op de waarde en toekomst van het vmbo.
‘Sterk rekenonderwijs begint bij begrip’
Geeke Bruin-Muurling laat zien hoe rekenen met begrip, doorlopende leerlijnen en functioneel rekenen de nieuwe kerndoelen versterken.
