De kop is eraf. Je leerlingen zijn er gelukkig weer. Heb je tijd genoeg gehad om je voor te bereiden? Heb je grip op je zaak en een helder overzicht van wat je wilt bereiken met je klas? Weet je al hoe je jouw leerlingen optimaal wilt begeleiden en alles in balans houdt? Kortom, ben […]
Meester Nick gaat weer aan de slag als leerkracht!
Er zijn veel scholen die géén last hebben van het lerarentekort. Leraren willen héél graag op die scholen werken en Klassewerkplek heeft ze gevonden. Wat die scholen met elkaar gemeen hebben is dat ze leraren zien als professionals die je vooral de ruimte moet geven. Maar hoe geven schoolleiders richting aan zo’n organisatie met zelfsturende […]
Schoolleiders Berenike Vossebeld, Angèl Chen, Mirjam van Ree en Manja Lubberhuizen deden allemaal om een andere reden mee met het onderzoek van Klassewerkplek. Hun basisscholen scoren – volgens de leraren – hoog op werkgeluk. Deze scholen hebben géén vacatures, een laag verzuim en hebben een sleutel in handen voor de oplossing van het lerarentekort. Hoe […]
Lerarenopleidingen moeten docenten in opleiding beter voorbereiden op een loopbaan die breder is dan alleen het leraarschap. Die aanbeveling doet Marian Thunnissen, lector Dynamische talentinterventies bij Fontys Hogeschool HRM en Psychologie, in een recent onderzoek. Dit artikel van Tim Durlinger verscheen eerder op bron.fontys.nl. Waar voorheen mensen uit het bedrijfsleven werden gevraagd om les te […]
Ongetwijfeld ben je vaak bezig met de leerdoelen van je leerlingen. Maar ook als docent wil je jezelf blijven ontwikkelen. Stel jezelf daarom doelen en breng zo je ambities voor de toekomst dichterbij. Maar hoe doe je dat? En hoe behaal je ze vervolgens? Daarover lees je meer in dit artikel. Doelen stellen voor je […]
‘Aandacht maakt alles mooier.’ Deze beroemde IKEA-uitspraak is niet alleen van toepassing op meubels, maar ook op het onderwijs. Vanwege de toenemende behoefte aan extra aandacht nam het aantal particuliere scholen in Nederland de afgelopen jaren een enorme vlucht. Wat zijn de overwegingen van ouders? De voordelen voor leerlingen? En hoe geef je als docent […]
Altijd de perfecte les willen geven, de perfecte antwoorden paraat hebben én perfecte opdrachten bedenken voor je leerlingen, kortom: altijd de perfecte docent willen zijn. Perfectionisme in je vak kan heel veel energie kosten. Hoe leid je jouw perfectionisme in goede banen? Daarover lees je meer in dit artikel. Natuurlijk, iedere docent haalt voldoening uit […]
Stel je eens voor: een school waar geen tablets, laptops en mobiele telefoon worden gebruikt en leren en onderling contact uitsluitend face-to-face plaatsvindt: tussen jou en de leerlingen én tussen leerlingen. Klinkt als vroeger, nietwaar? Maar vind je ook dat dit als muziek in de oren klinkt, denk er dan eens aan om een schermvrije […]
Rekenen, taal, spelling en begrijpend lezen. Basiskennis die kinderen tijdens hun schoolcarrière onder de knie krijgen. Maar het niveau gaat achteruit, zo registreren leraren. Het lerarentekort is de boosdoener. Dit blijkt uit een enquête van CNV Onderwijs en het Algemeen Dagblad. Hoe kunnen we het lerarentekort een halt toeroepen en het tij keren? ‘Ik geef […]
Intrinsieke motivatie bij leerlingen is belangrijk, maar helaas niet altijd aanwezig. Met boeiend onderwijs kun je als leerkracht het vuurtje voor leren weer aanwakkeren. In dit artikel lees je waarom dat belangrijk is voor de toekomst van het onderwijs en met welke stappen je het kunt toepassen in de les. Een van de geluiden die […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
