31 oktober 2023
Whitepaper: Blended teaching
Tips en handvatten voor docenten in het voortgezet onderwijs om blended teaching (meer) vorm te geven.
8 december 2020
Zo zet je blended learning in bij hybride onderwijs
Het begrip ´blended learning´ wint de laatste jaren steeds meer aan populariteit. Het afgelopen jaar is de combinatie van online en klassikaal, offline leren in een stroomversnelling gekomen. En er zijn steeds meer scholen die met positief resultaat hybride onderwijs geven: tegelijkertijd werken met leerlingen in de klas én thuis. Lees hoe deze docenten blended […]
27 juni 2019
Werken met devices: wat vinden leraren en leerlingen?
In het voortgezet onderwijs wordt steeds meer gebruikgemaakt van devices in de klas. Maar hoe tevreden zijn leraren en leerlingen hierover? Wanneer werk je liever zonder devices in de les? En welke randvoorwaarden zijn nodig om prettig met devices te kunnen werken? Daarover lees je in dit artikel. Steeds meer leerlingen beschikken in de les […]
3 mei 2019
Zo laat blended teaching je leerlingen effectiever leren
Als docent kun je met blended teaching je leerlingen effectiever laten leren. Daarbij kun je kiezen voor een aanpak die past bij jouw manier van lesgeven en de situatie in de klas. Laat ze regelmatig testjes maken, of dat nou online of offline gebeurt. Blended teaching is het combineren van online en offline leermiddelen en […]
23 april 2019
Online versus offline leren: de voor- en nadelen
Je hoort tegenwoordig steeds meer over online en offline leren. Maar hoe verhouden deze manieren van leren zich tot elkaar? Betekent de keuze voor online leren dat je niet meer offline kunt leren? In dit artikel geven we een overzicht van de voor- en nadelen van online en offline leren. Steeds meer scholen investeren volop […]
5 april 2019
Kijk nu terug: webinar blended learning
Op 28 maart gaf Michel van Ast in samenwerking met Onderwijs van Morgen een webinar over blended learning. In deze webinar gaat Van Ast in op concrete tips en voorbeelden waarmee je ict op een effectieve en actieve manier leert in te zetten. Je kunt de webinar nu online terugkijken, dus pak je notitieblok er […]
28 januari 2019
Zo maak je zinvol gebruik van ICT
Stel: de school heeft besloten om met een (nieuw) device te gaan werken. Aan jou de schone taak om daar iets zinvols mee te gaan doen. Na een ICT-cursus, vraag je je nog steeds af wat nu zinvol is om te gaan doen met dat nieuwe apparaat. Herkenbaar? Anna Steeneken beschrijft in dit artikel hoe […]
12 januari 2019
Flipping the classroom: 6 voor- en nadelen
De Flipping the Classroom-hype is inmiddels al een tijdje overgewaaid. Dat het meer is dan een modegril, blijkt uit het feit dat veel docenten het concept in meer of mindere mate toepassen in hun onderwijs. Bent u (nog) niet zo ver of twijfelt u over de manier waarop? Onderwijs van Morgen zet voor u een […]
6 februari 2018
Klasindeling: doe de social shuffle
De beste klasopstelling bestaat niet. Desalniettemin is het wel degelijk van belang aandacht te besteden aan de indeling van het klaslokaal. Een goede inrichting draagt bij aan een optimaal leerklimaat en zorgt voor een goede sfeer in de klas. Onze tip: doe de social shuffle! Al eerder schreven we op OVM over het de inrichting […]
2 februari 2018
21st century skills voor docenten
Er is de afgelopen 25 jaar nogal wat veranderd in het onderwijs. Niet voor niks zijn 21st century skills belangrijk dan ooit, al gaat het dan vaak over de vaardigheden die jongeren nodig hebben om succesvol te zijn in de toekomst. Maar welke skills heb je als docent nodig om je in de 21e eeuw […]
