Voor de afsluiting van haar pabo-studie tot tweedegraads docent wilde Carla de Jager van het Stedelijk Lyceum in Enschede graag iets doen met leesbevordering. Ze had al jaren gemerkt dat leerlingen het maken van een leesverslag niet erg inspirerend vinden en eigenlijk lijken alle verslagen op elkaar. Dat bevordert het lezen in ieder geval niet, […]
Gisteren heb ik een iPad gekocht. Niet dat ik er ongelooflijk ondersteboven van ben want veel sites die ik bekijk hebben zogenaamde Flash-elementen (een programma waarmee je beweging optimaal kunt weergeven) en die worden niet getoond op de iPad. Maar het blijft een mooi instrument en het zou een hele goede aanvulling kunnen zijn op […]
In de inleiding op de serie over perceptuele leerstijlen hebben we al kunnen zien dat informatie tot ons komt via zintuigen. In dit tweede artikel gaan we in op de manier waarop wij de informatie die via onze ogen binnenkomt verwerken in onze hersenen. Het filmpje bij dit artikel laat op humoristische wijze het […]
Terwijl wij nog genieten van de zomer, maken kinderen zich op voor het nieuwe schooljaar. Een jaar vol verwachtingen die ze moeten waarmaken. Maar kunnen ze die blijven waarmaken, ook na het voortgezet onderwijs? Bijna één op de tien jongeren tussen de 15 en 25 jaar zat vorig jaar niet op school en had ook […]
Kunsthistorici Beth Harris en Steven Zuckerman startten in 2005 hun blog Smarthistory omdat ze studieboeken voor kunstgeschiedenis te moeilijk en saai vonden en omdat niet tevreden waren met de online materialen die uitgevers publiceerden. Ze wilden een gratis applicatie maken, open en zonder passwords of andere beperkingen en die uitnodigt tot co-creatie en discussie. De […]
Google Maps is goed toepasbaar in het onderwijs. In de vorige editie van DOE MEE kwamen lesideeën voor de vreemde talen aan bod, ditmaal toepassingen voor de kunstvakken. Door het gebruik van Streetview zijn leerlingen ineens vlakbij een kunstwerk of in een landschap. Dit leeft voor leerlingen veel meer dan een plaatje uit een boek. […]
‘9 juni 2010. Nederland kiest een nieuw parlement. Verkiezingen waarbij onderwijs een belangrijk onderwerp is. Een nieuwe minister (of staatssecretaris) van onderwijs wil betere kwaliteit onderwijs omdat dat voor ons land heel belangrijk is. Daar worden plannen voor gemaakt. Plannen die gaan over ons: miljoenen leerlingen in Nederland.’ Zo begint de uitleg van het initiatief […]
Geld is leuk, maar goed met geld om kunnen gaan is nog leuker. Centiq, Wijzer in geldzaken wil dit duidelijk maken met de nieuwe jongerencampagne ‘Zonder Cash ben je nergens.’ Cash, een zwart poppetje met een hoofd in de vorm van een muntje, leert jongeren op een slimme manier met hun geld omgaan. Zoals Centiq […]
In VTV 16 zijn we nog even helemaal terug gegaan naar het kind. We hebben kunnen zien met welk speels gemak vierjarigen een nieuwe taal oppakken. Helaas doen onze vo-leerlingen en wijzelf hen dit niet na. Het is duidelijk dat we te maken hebben met een snel afnemend leervermogen waar het vreemde talen betreft. […]
Opvallend is dat men in de publieke opinie vaak denkt dat technologische ontwikkelingen de samenleving individueler maken, maar een onderzoek vond geen significante verandering in de afgelopen 25 jaar. Uit onderzoek van Pew Research Center blijkt dat mensen die gebruik maken van mobiele telefoons, online foto’s uitwisselen of instant messaging gebruiken, een persoonlijker en levendiger […]
Wie heeft ergens in een kast op school nog een mooie, duidelijke en gestructureerde opdracht voor Economie liggen die je ieder jaar gebruikt bij een onderwerp dat leerlingen moeilijk vinden? Of heb je juist een economisch klaslokaalexperiment ontworpen vooruitlopend op de veranderingen van aanstaand schooljaar? Doe dan mee met de professor Peerprijs ‘09/’10 en maak […]
Hoe leg je een scholier in negentig seconden uit wat inductie is? Dat is het doel van het Wisebits 2.0 project. De Universiteit Leiden en de RVU educatieve omroep willen met korte filmpjes wetenschappelijke en filosofische onderwerpen inzichtelijk maken voor scholieren en andere geïnteresseerden. Leuke korte filmpjes met titels als ‘Waarom rennen zebra’s niet weg?’, […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
