9 april 2020

Waarom particulier onderwijs steeds populairder wordt

‘Aandacht maakt alles mooier.’ Deze beroemde IKEA-uitspraak is niet alleen van toepassing op meubels, maar ook op het onderwijs. Vanwege de toenemende behoefte aan extra aandacht nam het aantal particuliere scholen in Nederland de afgelopen jaren een enorme vlucht. Wat zijn de overwegingen van ouders? De voordelen voor leerlingen? En hoe geef je als docent […]

Po
Bekijk
10 maart 2020

3 tips voor extra ondersteuning bij begrijpend lezen

Bij begrijpend leren achterhalen leerlingen de betekenis van een tekst door gebruik te maken van verschillende leer- en leerstrategiëen. Dit is niet voor iedere leerling even gemakkelijk. Om leerlingen extra ondersteuning te bieden, is het van belang om eerst te onderzoeken wat de oorzaak kan zijn. Vervolgens ga je gericht aan de slag met het […]

Vo
Bekijk
18 februari 2020

Activerende werkvormen voor de leerling van nu (2)

Nederlandse leerlingen zijn maar matig gemotiveerd om te leren. Ook presteren ze steeds minder: hun leesvaardigheid en leesplezier nemen af en de gemiddelde eindexamencijfers dalen. Dat is een van de conclusies uit de Staat van het Onderwijs 2019. Past ons onderwijs nog wel bij de huidige generatie leerlingen? In dit artikel geven we handvatten om […]

Mbo
Bekijk
11 februari 2020

4 tips voor peer feedback

Als docent kun je zelf feedback geven, maar je kunt er ook voor kiezen om leerlingen het werk van elkaar te laten beoordelen. Bij peer feedback gaan leerlingen met elkaar in gesprek om van elkaar te leren. Dit kan leiden tot beter leren – voor beide leerlingen. Ga je er ook mee aan de slag? […]

Mbo
Bekijk
27 januari 2020

De 12 bouwstenen voor een effectieve les

Hoe maak je effectieve lessen? Dat is de kernvraag in het boek Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek. De auteurs van dit boek slaan een brug tussen onderwijsonderzoek en de dagelijkse lespraktijk door uitleg te geven bij twaalf instructieprincipes en te vertellen hoe je deze toepast in de klas. En het mooie is, je […]

Mbo
Bekijk
7 januari 2020

Goed onderwijs: wat is een goede les?

Zou het niet fijn zijn wanneer zoiets als ‘een goede les’ eenduidig te definiëren zou zijn. Dat je aan de hand van een simpele checklist zou kunnen afmeten in hoeverre de lessen van vandaag zijn geslaagd? Helaas, het antwoord op deze vraag is verre van simpel – er komen nogal wat factoren bij kijken. Eén […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
2 januari 2020

5x deze YouTube-kanalen moet je als docent kennen

Als je maar één online medium zou mogen kiezen om in het onderwijs te gebruiken, dan kies je waarschijnlijk voor YouTube. Inmiddels is het platform vijftien jaar oud en zijn de door de gebruikers gemaakte video’s niet meer weg te denken uit de dagelijkse lespraktijk. Dit zijn de kanalen waar wij als redactie van OVM […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
4 november 2019

Interleaving: de weg naar het langetermijngeheugen?

Ben je dit schooljaar begonnen zoals alle andere jaren? Of vol goede voornemens om het dit jaar volledig over een andere boeg te gooien? Wil je eens op een andere manier werken, maar is het er nog niet van gekomen? Dan is het na de herfstvakantie tijd een nieuwe start. Misschien wel met interleaving? Met […]

Mbo
Bekijk
22 oktober 2019

5 tips voor een inhoudelijk sterke podcast

Waar het in de aula en de lerarenkamer voorheen over de laatste, bloedstollende aflevering van Game of Thrones ging, gaat het nu om die ene podcast die je écht moet luisteren. En wie Spotify gebruikt, vindt op de homepage niet alleen de laatste hits, maar ook de nieuwste podcasts uit binnen- en buitenland. Kortom: podcasts […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
10 oktober 2019

Zo kies je de juiste lesmethode

De oriëntatie op een nieuwe methode is iets waar je de tijd voor wilt nemen. Veel teams en vaksecties beginnen al in het najaar met dit traject, dus bijna een jaar voor het eerste gebruik. Je kunt natuurlijk zelf een lijst van criteria opstellen, of je maakt gebruik van bestaande hulpmiddelen van o.a. Malmberg. We […]

Mbo
Bekijk