21 februari 2022
Yoga in de klas: hersenhelften in balans
Met yoga brengt je de hersenhelften met elkaar in balans. Kirsten vertelt hoe dit werkt.
18 februari 2022
Neuropsycholoog Jelle Jolles: ‘Jongeren moet je steunen, sturen en prikkelen’
Jelle Jolles vertelt over de werking van het (tiener)brein en ontwikkeling van kinderen.
17 februari 2022
De leerkuil: praten over leerervaringen
De leerkuil helpt kinderen bij alle gevoelens en emoties die ze tegenkomen bij het leren.
15 februari 2022
Methode Take Care verandert mee met ontwikkelingen in de zorg
Wijzigingen in het kwalificatiedossier Maatschappelijk zorg in het mbo.
4 februari 2022
Terugblik op Onderwijs van Morgen Live
We blikken terug op Onderwijs van Morgen Live!
4 februari 2022
Lesidee voor Frans-docenten: onze actuele opdrachten
Wekelijks speuren onze auteurs het nieuws voor interessante taalopdrachten.
3 februari 2022
Introverte generatie door de coronapandemie? Persoonlijkheidsonderzoeker Bertus Jeronimus legt uit
Welke gevolgen heeft de coronacrisis voor de persoonlijke ontwikkeling van deze generatie?
31 januari 2022
Mbo’ers laten geld liggen door gebrek aan fiscale kennis
Wat zijn de kansen in het onderwijs om financiële vaardigheden te stimuleren?
28 januari 2022
Inspiratiesessie ‘Begrijpend lezen en taal: een ijzersterke verbinding’
Volg op 3 februari deze inspiratiesessie over het verband tussen lezen en taal.
24 januari 2022
5x jezelf én je vak verbeteren
Tips om jezelf te blijven ontwikkelen en je onderwijs te verbeteren.
20 januari 2022
Dit betekent het regeerakkoord voor jou
Lees in 3 minuten de belangrijkste onderwijspunten uit de nieuwe kabinetsplannen.
20 januari 2022
Invalkrachten vinden: een voortdurende stressfactor
Invalkrachten op dit moment bijna niet meer te vinden. Hoe is de stemming onder schoolleiders?
