31 oktober 2022
Onderwijs en maatschappij: samen zorgen voor meer kansengelijkheid
Interview met Maxe de Rijk, docent en mentor van een vmbo-kansklas.
20 oktober 2022
Overvolle tienerhoofden
Een tienerhoofd zit overvol. Reden genoeg om de vraag te stellen: moet je hier als school op inspelen? En hoe doen andere scholen dat?
23 juni 2022
Jongeren lezen nog steeds graag, maar hebben zetje nodig
Bijna de helft van de jongeren vindt lezen niet leuk, maar ze zien wel het belang ervan.
7 juni 2022
Met deze les maak je online pesten bespreekbaar
Leerlingen maken afspraken over omgangsvormen.
23 mei 2022
Vluchtelingen voor de klas: een oplossing voor het lerarentekort?
Welke initiatieven zijn er al om gevluchte professionals in het Nederlandse onderwijs in te zetten?
12 april 2022
Handig: digitale hulpmiddelen voor onderwijs aan Oekraïense kinderen
Download het document met gratis lesmateriaal, prentenboeken en direct bruikbare downloads voor leerlingen in de leeftijd van 3-18 jaar.
29 maart 2022
Onrustige leerlingen na coronacrisis? Hier kun je op letten
Tips om de dynamiek in de klas te normaliseren.
3 februari 2022
Introverte generatie door de coronapandemie? Persoonlijkheidsonderzoeker Bertus Jeronimus legt uit
Welke gevolgen heeft de coronacrisis voor de persoonlijke ontwikkeling van deze generatie?
12 oktober 2021
Het lerarentekort als symptoom
In dit artikel belichten we het lerarentekort als symptoom van een dieperliggend probleem.
10 augustus 2021
Hoe krijg je kinderen aan het lezen?
Kinderen die meer lezen ontwikkelen zich beter op het gebied van taal. Omdat taal aan de basis staat van alle kennisopname, is het belangrijk dat leesbevordering structureel is verankerd in het onderwijs. Maar hoe zorg je ervoor dat leesbevordering een vaste plek krijgt in de les? SUMMERSCHOOL-SESSIE: VERTEL EENS In het kader van de Malmberg […]
8 juli 2021
Alle niveaus in dezelfde klas: hoe doen ze dat in Finland?
Wist je dat Finse scholieren behoren tot de best opgeleide ter wereld? En dat terwijl ze tot hun vijftiende met alle niveaus door elkaar in één klas zitten. Deze succesvolle onderwijshervorming noemen de Finnen peruskoulu. Dit basisonderwijssysteem respecteert de individuele verschillen. Maar hoe pakken zij dat aan? En wat kunnen wij daarvan leren? Kleinere klassen […]
