1 juni 2017
Makedo educatie-set
Meester Sander probeert de leukste dingen voor je uit. Is het zo mooi als de verpakking je wil laten geloven?
25 mei 2017
Zo zet je games op een zinvolle manier in
Spellen en games kunnen waardevolle tools zijn voor iedere docent. Dat weet ik als docent en lerarenopleider allang, maar onlangs heb ik dat ook onderbouwd in het boek Gamedidactiek. Daarin leg ik uit wanneer en hoe je games en spellen op een zinvolle manier kunt inzetten in de les. Hieronder geef ik een klein inkijkje […]
23 mei 2017
De puberijsberg: identiteit en imago bij pubers
Jongeren zijn in de pubertijd op zoek naar hun eigen identiteit. Hun imago is dan erg belangrijk. Soms zelfs belangrijker dan het vinden van de eigen identiteit. Aan de hand van de puberijsberg zie je dat imago slechts het topje van de ijsberg is. In dit artikel lees je alles over de verschillende lagen van […]
18 mei 2017
Leerlinggedrag verbeteren: negeren is vooruitzien
In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook. Het thema van het tweede artikel in deze serie is ‘negeren is vooruitzien’. De tips in deze serie zijn afkomstig uit het boek Leerlingen zijn net mensen. Het boek is […]
16 mei 2017
Checklist: zo herken je nepnieuws
Met de opkomst van sociale media wordt het steeds belangrijker om nepnieuws te leren herkennen. Maar waar let je dan precies op? Mediawijsheid.nl – de wegwijzer in veilig en slim gebruik van (digitale) media – zet in een dossier op een rijtje wat er allemaal komt kijken bij het herkennen van nepnieuws. Op Mediawijsheid.nl vind je een […]
15 mei 2017
5x zelfverzekerd seksuele voorlichting geven
Uit recent onderzoek blijkt dat veel ouders het lastig vinden om hun kinderen seksuele voorlichting te geven. Ook voor docenten kan dit nogal een uitdaging zijn. In dit artikel zetten we daarom 5 tips op een rij om als docent zelfverzekerd seksuele voorlichting te geven. Zo kan een enigszins beladen onderwerp toch een leuke én succesvolle […]
12 mei 2017
4 tips voor veilige schoolreisjes
Schoolreisjes zijn niet alleen voor kinderen een spannende ervaring. Ook voor ouders en leerkrachten is het iedere keer toch weer spannend of alles goed gaat. Gelukkig is dat vrijwel altijd het geval, maar aandacht voor de veiligheid van kinderen kun je niet genoeg hebben. Daarom vier tips voor een veilig schoolreisje. 1. Veilig vervoer Gaan […]
11 mei 2017
Smartphones in de klas: ja of nee?
Met goede afspraken kan het gebruik van de smartphone in de klas voordelen bieden, maar lang niet iedere leraar of docent is daar reeds van overtuigd. In dit artikel benoemen we een aantal voor- en nadelen van smartphones in de klas. Plus: vijf tips voor het maken van afspraken met je leerlingen. Leerlingen mogen steeds […]
8 mei 2017
Communiceren met jongeren: 3 tips
‘Hoe voer ik betere gesprekken met jongeren? Hoe bereik ik de student tijdens een loopbaangesprek? Op welke manier verbind ik me met een leerling, zodat hij wat meer van zichzelf laat zien?’ Met dit soort vragen nemen docenten en andere onderwijsprofessionals deel aan de masterclass Gesprekken voeren met jongeren van Youngworks. In dit artikel deelt trainer […]
4 mei 2017
Leerlinggedrag verbeteren: geven en ontvangen
In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook. Het thema van het eerste artikel in deze serie is ‘Een kwestie van geven en ontvangen’. De tips zijn afkomstig uit het boek ‘Leerlingen zijn net mensen’. De tips […]
2 mei 2017
Zo motiveer je kinderen om te lezen: 4 tips
Kinderen lezen minder naarmate ze ouder worden. Van de 7-jarigen leest 68 procent vrijwel dagelijks een boek in de vrije tijd, van de 12-jarigen is dat nog maar 35 procent. Hoe motiveer je kinderen om te lezen? Dit artikel biedt handreikingen waarmee je kinderen aan het lezen krijgt én houdt. Lezen is belangrijk. Wie veel […]
24 april 2017
Tip: Lesmateriaal van het Nationaal Comité 4 en 5 mei
Zowel Dodenherdenking als Bevrijdingsdag zijn ieder jaar belangrijke items op de schoolagenda. Op scholen door het hele land staan dan thema’s als bezinning, herinnering en reflectie centraal. Om hieraan bij te dragen, ontwikkelt het Nationaal Comité 4 en 5 mei ieder jaar lesmateriaal voor po-, vo- en mbo-scholen. Po: 4 en 5 mei Denkboek Met het […]
