Het Tilburgse 2College Wandelbos is een kleine gezellige school voor de mavo (vmbo-t) en onderbouw havo. De school heeft het concept van de activerende didactiek omarmd en de leerlingen worden gestimuleerd om zo zelfstandig mogelijk te werken. Het hangt zelfs aan de gevel: ‘Geef leiding aan jezelf!’ staat er op een groot spandoek. Volgens docent […]
Over ruim twee weken zijn de Tweedekamerverkiezingen. Het aantal websites over de verkiezingen is groter dan ooit, het lesmateriaal is divers. De overheid heeft flink geïnvesteerd in het voorlichten van de toekomstige kiezer maar of al dat materiaal ook gebruikt zal worden vraag ik me af. Wat is dat eigenlijk, die Tweede Kamer? Daar […]
In week 3 van dit jaar werkten alle 3e en 4e jaars techniekklassen van het Charlemagnecollege locatie Brandenberg in Landgraaf aan het project ‘Tuinhuisje’. De leerlingen bouwden in multidisciplinaire teams drie moderne tuinhuisjes. Iedere afdeling bracht zijn specifieke deskundigheid in: de afdeling bouwtechniek zette de tuinhuisjes in elkaar, de afdeling elektrotechniek zorgde voor de verlichting (geheel […]
Over twee weken, van 10 tot en met 20 maart 2010, is het weer Boekenweek. Er wordt uitgepakt, want het is de 75e keer. Het thema is Titaantjes, want de Boekenweek draait dit jaar om jong zijn. En niet alleen om jong zijn. De Boekenweek, de oudste culturele campagne van onze postzegel, doet ook jong: […]
De 160 is een voor leerlingen zeer aansprekende dichtvorm: een gedicht van maximaal 160 tekens, het wit inbegrepen, precies zo lang als een sms dus. Het vereist talig vernuft en creativiteit om op zo’n klein vlak poëzie te maken. De 160 is echter zo’n uitdagende vorm, dat veel meer leerlingen dan verwacht over dat talig […]
In 2008 schreef Henk Witteman een aantal artikelen over leerstijlen. De artikelen werden en worden veel gelezen, maar niet iedereen vindt het makkelijk om een toepassing te vinden voor de leerstijlen in het onderwijs. De redactie van Onderwijsvanmorgen.nl was daarom blij met de uitnodiging van Tom Oud van OSG Winkler Prins in Veendam om eens […]
Op 28 september dromden zo’n 300 managers en docenten samen in de Reehorst in Ede. De VO-Raad organiseerde een symposium rond leermiddelenbeleid, het vervolg op de conferentie eerder dit jaar in Zwolle. In workshops lieten twaalf scholen en drie uitgeverijen weten welke kansen ze zien in deze veranderende wereld. En welke problemen ze verwachten. […]
Plasterk stimuleert docenten om zelf digitale leermiddelen te ontwikkelen, denk aan het initiatief Wikiwijs. Zijn verwachting is dat de kwaliteit van onderwijs en het plezier in het vak toenemen als docenten zelf leermiddelen ontwikkelen. Daarnaast is er een stimuleringsprogramma voor het gebruik van digitaal leermateriaal, terwijl het Innovatieplatform van de VO-Raad sinds kort een Open […]
Op het Merletcollege in Grave krijgen de leerlingen van alle eerste en tweede klassen in het schooljaar 2009-2010 rekenkunde. Rekenkunde én wiskunde. In de tweede helft van het huidige schooljaar draaide er al een pilot met dit vak, met het digitale programma Rekenblokken van Uitgeverij Malmberg. Leren rekenen is nieuw in het voortgezet onderwijs en […]
Ik vond het spannend om allerlei redenen: ben ik fit genoeg voor 3.0? Willen onze lezers hier wel over horen? Gaat het me lukken om op te schrijven waar het om gaat? Ik ging namelijk John Moravec interviewen over Education 3.0. Ik had de site Education Futures een paar maanden geleden gevonden en was er […]
Hoe leg je aan een leerling in de derde klas uit wat een bedrijfskolom is en wat de termen differentiatie, integratie, specialisatie en parallellisatie betekenen? Laat het ze zien!Anthea van Os, winnaar van de Professor Peerprijs 2009 in de categorie ‘student’, combineerde een complex begrip als de bedrijfskolom met de leerstijlen van Kolb. Een briljante […]
Ik ben op bezoek bij Paul Aerssens, docent Frans en N@tschool-coördinator aan het Pleincollege Sint-Joris in Eindhoven. De klas is vandaag kleiner dan normaal want er zijn een aantal leerlingen naar een sportevenement. Het Joris is namelijk een LOOT-school en veel leerlingen doen aan topsport. Dat betekent dat leerlingen regelmatig afwezig zijn voor nationale en […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
