De kinderen spelen op het schoolplein een fragment uit een zomers boek na. Ze verplaatsen zich in de personages, vertellen elkaar welke plaatjes ze in hun hoofd hebben bij het verhaal, verdelen taken en rollen en bedenken wat ze nodig hebben om het verhaal uit te beelden.
Lezen krijgt een extra zomers tintje als kinderen een verhaal niet alleen horen, maar ook echt gaan uitbeelden. Met deze lessuggestie voor groep 5-8 lezen leerlingen een fragment uit een zomers boek en spelen ze dat daarna buiten op het schoolplein na. Ze verplaatsen zich in de personages, bedenken welke scènes en plaatjes bij het verhaal passen, verdelen rollen en kiezen materialen om hun stukje tot leven te brengen. Zo combineren ze leesbeleving, creativiteit en samenwerken in een actieve buitenles.
