Een goed begin: 3 lesideeën om elkaar beter te leren kennen

De redactie van Onderwijs van Morgen publiceert deze zomer iedere week een nieuw artikel in de rubriek ‘Een goed begin’. Hierin vindt u tips en suggesties, waarmee u goed voorbereid aan het nieuwe schooljaar begint. In dit artikel vindt u 3 lesideeën waarmee u en uw leerlingen elkaar beter leren kennen. De lesideeën in dit […]

Bekijk

Talentontwikkeling bevorderen: tips voor docenten

Hoe kunnen jongeren hun talenten ontwikkelen? En hoe kunnen volwassenen daarbij helpen? Deze vragen staan centraal in Talent Binnenstebuiten, het recent verschenen boek van Huub Nelis en Yvonne van Sark van (Youngworks). De auteurs gaan onder meer in op de rol die docenten kunnen spelen bij talentontwikkeling van leerlingen. In dit artikel zetten we vast […]

Bekijk

Laat leerlingen uw prestaties beoordelen

“Op het einde van mijn les ga ik mezelf kwetsbaar opstellen.” Zo opent de Vlaamse docent Renzo Vercammen een van zijn lessen. Hij laat zich die dag namelijk beoordelen door zijn leerlingen. Vercammen denkt wel te weten wat ze van hem vinden, maar schrikt uiteindelijk toch van sommige antwoorden. Heeft u zich weleens laten beoordelen door […]

Bekijk

Pilot Score!: de meerwaarde van adaptieve leertechnologie

Eerder dit jaar heeft Malmberg een uitgebreide pilot gedaan met Score!*: het eerste adaptieve leermiddel van de uitgeverij. Daarbij is onder meer onderzoek verricht naar het effect van een adaptieve tool op de motivatie van leerlingen. De resultaten hiervan worden vandaag gepresenteerd tijdens een exclusieve kennissessie. Ook worden de resultaten gedeeld in whitepapers, waarvan de […]

Bekijk

Interessante podcasts over onderwijs en ict

Podcasts. Ze bestaan al een tijdje, maar zijn weer helemaal hip. Om die reden publiceerde Kennisnet onlangs een artikel met daarin de meest interessante podcasts over onderwijs en ict. Onderwijs van Morgen is aan het luisteren geslagen en selecteerde, op basis van die lijst, de podcasts die relevant zijn voor docenten in het vo. Luistert […]

Bekijk

Tip: whitepapers over jongeren en onderwijs van Youngworks

Al jaren publiceren we op Onderwijs van Morgen zo nu en dan artikelen van YoungWorks. Over de jongensdip, of over hoe je als docent in het voortgezet onderwijs leerlingen kunt helpen te ontdekken wat het motiveert. Aan deze artikelen ligt vrijwel altijd onderzoek ten grondslag. Over dit onderzoek verschijnen regelmatig whitepapers, die voor u als […]

Bekijk

Orde in de klas vanaf de eerste schooldag

Ordeproblemen: iedere leraar heeft er weleens last van. Voor de ene leraar gaat het over een gevoel van onmacht dat zo nu en dan de kop opsteekt. Bij een ander zet de klas daadwerkelijk de hele boel op stelten. De sfeer – tussen leerlingen en in de klas als geheel – speelt bij zulke problemen […]

Bekijk

De beste onderwijsboeken van het afgelopen schooljaar: deel 1

Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere events die voor u als docent de moeite waard zijn. De evenementen zijn van voorbijgaande aard, maar de boeken blijven actueel en interessant voor u als docent. Daarom zetten we voor u in dit tweeluik nog eens de beste onderwijsboeken van het afgelopen schooljaar […]

Bekijk

Leerlingparticipatie: evalueer je leraar

Als docent bent u vast en zeker weleens geëvalueerd door een collega. Maar heeft u zich ook weleens laten beoordelen door uw leerlingen? Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) publiceerde onlangs het handboek LAKS LOVES LED, met daarin alles over LED (Leerlingen Evalueren Docenten): een systeem waarbij aan leerlingen wordt gevraagd wat ze vinden van hun […]

Bekijk

De verschillen tussen differentiëren, personaliseren en adaptief leren

Het gesprek over het onderwijs van de toekomst gaat vaak over differentiëren, personaliseren en adaptief leren. Deze drie buzzwords hangen nauw met elkaar samen – ze overlappen elkaar op een aantal punten – maar zijn geen synoniem voor elkaar. Wat betekenen ze precies? En wat kenmerkt deze afzonderlijke onderwijsvormen? Daarover leest u meer in dit […]

Bekijk

Word nooit boos!

‘Ik word nooit boos op kinderen. Echt nooit! Zodat mijn boosheid, wanneer ik wél boos word, ook echt hard aankomt. Ik kan het iedereen aanraden. Want als je het dan wel wordt, dan schrikken ze zich rot.’ Dit zei de komiek Louis C.K. in een recente show. En al heeft C.K. het over iets heel […]

Bekijk

Startende docenten: inwerken, begeleiding én zelf doen

Voor startende docenten zijn de eerste jaren voor de klas niet bepaald gemakkelijk. Een eigen stijl en stem vinden, orde houden, contact onderhouden met (soms veeleisende) ouders, leerlingen zo goed mogelijk begeleiden en ook nog eens dealen met een scala aan niet lesgebonden taken. En niet te vergeten: lesgeven natuurlijk. In dit artikel de huidige […]

Bekijk