Onderwijstips januari 2017

OVM selecteert maandelijks de congressen, boeken en andere evenementen die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. In deze editie van Onderwijstips onder meer het boek Betekenisvolle kennis voor en over het basisonderwijs, de NOT-vakbeurs én de OVM-onderwijschallenge The Game. Executieve functies Cursus | Start: 14 januari, Opvoeddesk Laren Executieve functies spelen […]

Bekijk

Zo daag je creatief begaafde kinderen uit

Ongeveer 1 op de 10 leerlingen is begaafd. Uit onderzoek blijkt dat je begaafde kinderen kunt onderverdelen in twee groepen: analytisch begaafde kinderen en creatief begaafde kinderen. Helaas zien we deze laatste groep vaak over het hoofd. Zonde, want juist zij scoren goed bij verrijkingsprogramma’s. Hoe creëer je uitdagend onderwijs voor deze kinderen? In het […]

Bekijk

Kansengelijkheid in het po: 5 best practices

Kinderen met dezelfde talenten hebben recht op gelijke kansen. Dat lijkt vanzelfsprekend, maar dat is het helaas niet. De verschillen tussen leerlingen nemen toe. Het opleidingsniveau van de ouders blijkt daarbij steeds vaker een grote rol te spelen. Hoe geef je leerlingen een zo gelijk mogelijke start? OVM zet 5 best practices voor je op […]

Bekijk

De uitdagingen van 21e-eeuwse vaardigheden

Jezelf kunnen handhaven in deze eeuw, daar schijn je meer voor te moeten kunnen dan we tot nu toe aanbieden in het onderwijs. Om die reden is de invoering van 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum van groot belang. Pabo-student Anthony van Dijk zet de uitdagingen hiervan voor je op een rij. Mediawijsheid en ict-basisvaardigheden moeten […]

Bekijk

Zo stimuleert gamification een growth mindset

Een ontwikkelbaar zelfbeeld (growth mindset) is essentieel voor de motivatie van leerlingen. Om die reden is het belangrijk dat leerlingen leren dat vallen én weer opstaan inherent is aan ontwikkeling en dat je samen meer bereikt dan alleen. Dat niet alleen de prestatie, maar ook de weg ernaartoe van belang is. Gamification kan bijdragen aan […]

Bekijk

Een goede sfeer creëren met de tafelopstelling

Het maken van een tafelopstelling heeft veel invloed op de sfeer in de klas. Maar hoe zitten de sociale verhoudingen in een klas in elkaar? Waarom is een goede sfeer in de klas zo belangrijk? En hoe kun je als leraar met de tafelopstelling een goede sfeer creëren? In dit artikel van Pabo-student Marjolein Ruygrok lees […]

Bekijk

Favoriete educatieve apps: uitleg en instructie

Als onderwijsredactie kunnen we er niet omheen: de stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die je kunt inzetten voor uitleg en instructie. Welke app gebruik jij daar het liefst voor? Slack Het is – zowel voor […]

Bekijk

Leraar van het jaar 2016: de winnaars

Op zaterdag 8 oktober vond op het Lerarencongres de feestelijke verkiezing voor de Leraar van het jaar 2016 plaats. De winnaars – in de categorieën po, so, vo en mbo – zijn een jaar lang het gezicht van de beroepsgroep binnen hun sector. In dit artikel de vier winnende leraren, waar we het komende jaar […]

Bekijk

Directe feedback in digitale leermiddelen: succes gegarandeerd?

Digitale leermiddelen: leerlingen vinden het leuk om ermee te werken en ze besparen de leraar veel nakijktijd. Een ander voordeel is dat ze leerlingen kunnen voorzien van directe feedback. Maar welke vorm van directe feedback is het meest effectief?  Er is veel onderzoek gedaan naar de effecten van directe feedback op het leerproces. Daaruit blijkt dat de kwaliteit van de […]

Bekijk

Favoriete educatieve apps (po): taal

Als onderwijsredactie kunnen we er niet omheen: de stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we taal-apps die geschikt zijn voor het basisonderwijs. Welke app gebruikt u het liefst en waarom? Bru-taal | groep 5-8 Met Bru-taal (iOS) kunnen […]

Bekijk

Scholen om van te leren: een inspiratieboek

Onderwijsvernieuwing is op steeds meer scholen aan de orde van de dag. Op veel scholen wordt erover gepraat en gediscussieerd, maar er zijn ook scholen die het gewoon doen. Met vallen en opstaan welteverstaan. Daarover schreef Frans Schouwenburg, Strategisch Adviseur bij Kennisnet, het boek ‘Scholen om van te leren’. Een inspiratieboek vol praktijkverhalen en tips […]

Bekijk

Het contact met ouders van leerlingen

De school en de leefomgeving van leerlingen zijn voor een groot deel van elkaar losgekoppeld: in Nederland is leren iets dat we aan ‘de school’ overlaten. Het is de verantwoordelijkheid van de school en de docent dat het goed gaat met de leerling. En dat terwijl de school in combinatie met de leefomgeving pas echt […]

Bekijk