14 maart 2017

Onderzoek: tijdsbesteding leraren po en vo

Veel leraren in het primair- en in het voortgezet onderwijs ervaren de werkdruk en de werkstress als te hoog. Maar waar gaat dan precies de meeste tijd in zitten? En waar loopt het soms zelfs spaak? Deze en meer vragen onderzocht de Radboud Universiteit Nijmegen in opdracht van de Algemene Onderwijsbond. Het onderzoeksrapport ‘Tijdsbesteding leraren […]

Po
Bekijk
2 maart 2017

Onderwijstips maart 2017

OVM selecteert maandelijks de congressen, boeken en andere evenementen die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. In deze editie van Onderwijstips onder meer de Dag van de Cultuureducatie, het docentencongres van Leerling 2020 en Dé Gamification Conferentie 2017. Dag van de Cultuureducatie Congres | woensdag 8 maart, Ede Vakoverstijgend werken, vakintegratie, […]

Mbo
Bekijk
28 februari 2017

Ict-puzzel: Bouwstenen voor onderwijs met ict

De beloftes die gedaan worden over digitale leermiddelen zijn groot. Ze leveren de leerkracht tijdwinst op en zorgen voor overzicht en inzicht in de vorderingen van de kinderen. Daarnaast hebben ze een positief effect op de motivatie en het leerrendement. Belangrijke redenen voor scholen en besturen om digitale leermiddelen te integreren in hun onderwijs. Of […]

Nieuws
Bekijk
23 februari 2017

Zo geef je structureel aandacht aan voorlezen

De voorleesdagen liggen al weer een tijdje achter ons. Maar geldt datzelfde dan ook voor het voorlezen? Waar voorlezen in de kleutergroepen en groep 3 een vanzelfsprekendheid is, wordt er vanaf groep 4 een stuk minder voorgelezen. Niet uit onwil, maar omdat het praktisch niet altijd goed haalbaar is. Voordat we daarop ingaan, is het […]

Nieuws
Bekijk
21 februari 2017

Toekomstklas.nl: samenwerken aan toekomstgericht onderwijs

Heb jij al gehoord van Toekomstklas.nl? Deze website is een platform voor po-leraren vol interessante werkvormen, verwerkingsopdrachten, lessuggesties en praktijkvoorbeelden met betrekking tot 21e-eeuwse vaardigheden. Daarnaast kun je er jouw eigen lesmateriaal delen. Die insteek maakt van Toekomstklas.nl echt een platform voor én door leraren. Initiatiefnemer is Rudger Minnee, leerkracht op een cluster4-school in Amersfoort. […]

Nieuws
Bekijk
26 januari 2017

Programmeren: 5 lessen van de Britten

In Groot-Brittannië is programmeren sinds 2014 een vast onderdeel van het curriculum. Ook in Nederland zijn steeds meer scholen druk bezig om het te integreren in hun onderwijs. Maar hoe maak je leerlingen digitaal geletterd? En hoe integreer je een vaardigheid als programmeren in het onderwijs? Kortom: Wat kunnen we leren van de Britten? Steeds meer scholen […]

Po
Bekijk
24 januari 2017

Favoriete educatieve apps: zelf apps maken

Als onderwijsredactie kunnen we er niet omheen: de stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die je kunt inzetten om zelf apps te maken: voor je leerlingen, of mét je leerlingen. MIT App Inventor | po, vo […]

Po
Bekijk
20 januari 2017

Leren in het po met én van een robot

Wil jij op een innovatieve manier werken aan 21e-eeuwse vaardigheden? Dat kan onder meer met behulp van onderwijsrobots. Een onderwijsrobot biedt niet alleen ondersteuning binnen allerlei vakgebieden, ook maken leraren en kinderen zo op een laagdrempelige manier kennis met robotica. Nog geen halve meter groot is ‘ie: Eddy de robot. Hij staat te swingen op […]

Po
Bekijk
19 januari 2017

Kennisnet: weten wat werkt met onderwijs en ict

De implementatie van nieuwe ict-toepassingen in het onderwijs gaat doorgaans niet zonder slag of stoot. Want hoe kom je er nou achter wat werkt en misschien nog wel belangrijker: Wat niet? Om po-scholen hierbij op weg te helpen, ontwikkelde Kennisnet maar liefst 18 Weten wat werkt-kaarten. De Weten wat werkt-kaarten van Kennisnet zijn ontwikkeld voor […]

Nieuws
Bekijk
17 januari 2017

Burgerschapsonderwijs in het po en vo: Wat werkt?

De school speelt een belangrijke rol in het verbinden van kinderen en jongeren met onze samenleving. Burgerschapsvorming is dan ook essentieel. Maar hoe geef je dat op een doeltreffende manier vorm? In dit artikel zes aanknopingspunten voor burgerschapsvorming in het onderwijs.  Kort samengevat heeft burgerschap betrekking op de kennis, de vaardigheden, de houdingen, de reflecties […]

Po
Bekijk
13 januari 2017

Effectieve complimenten geven: Hoe doe je dat?

Complimenten kunnen van positieve invloed zijn op de motivatie van kinderen, maar dat is lang niet altijd het geval. Wanneer zijn complimenten doeltreffend en wanneer kun je ze beter achterwege laten? En: Welk type compliment is het meest geschikt voor welk moment? Je leest erover in dit artikel. Het geven van positieve feedback en complimenten […]

Po
Bekijk
6 januari 2017

Meten wat je wilt weten: stel de juiste vragen

Met een toets wil je de leerprestatie van een leerling meten. Je kunt het zien als een pijlstok die meet hoe het de leerling op dat moment ervoor staat. Maar hoe zorg je ervoor dat je met een toets meet wat je daadwerkelijk wilt weten? We geven je vier tips om sterke toetsvragen voor basisschoolleerlingen […]

Po
Bekijk