4 digitale vaardigheden voor leraren van nu

Technologie maakt steeds vaker onderdeel uit van de dagelijkse lespraktijk, waardoor het voor leraren steeds belangrijk wordt om hun digitale vaardigheden te ontwikkelen en onderhouden. Maar welke vaardigheden zijn dat precies? En welke tools zet je daarbij in? Onderwijs van Morgen zet vier belangrijke skills en tools voor je op een rij. 1 Aantrekkelijke presentaties maken …

4 digitale vaardigheden voor leraren van nu Read More »

Bekijk

Formatief toetsen? Gebruik deze werkvormen

Formatief toetsen wordt steeds belangrijker in het Nederlandse voortgezet onderwijs. Daarom publiceert onderwijsadviesbureau Onderwijs Maak Je Samen tot aan de zomervakantie iedere maand een nieuwe en makkelijk in te zetten werkvorm. Deze werkvormen zijn gebaseerd op de vijf strategieën voor formatief evalueren van Dylan William. Uit onderzoek blijkt dat het toepassen van de vijf strategieën van …

Formatief toetsen? Gebruik deze werkvormen Read More »

Bekijk

3 tips voor gepersonaliseerd leren met behulp van technologie

Bij gepersonaliseerd leren staat het individuele leerproces van de leerling centraal. Ter ondersteuning maken veel docenten gebruik van digitale leermiddelen en andere technologische toepassingen. Hoe? Dat leest u in dit artikel. 1. Formatieve toetsing en feedback Waarom zou u weken wachten met toetsen of leerlingen de stof voldoende beheersen? Met behulp van digitale leermiddelen en apps …

3 tips voor gepersonaliseerd leren met behulp van technologie Read More »

Bekijk

Malmberg op studiedagen ‘Toets Digitaal’

Op 16 en 17 april vinden de studiedagen ‘Toets Digitaal’ plaats. De dagen hebben het thema ‘het nieuwe leren vraagt om een andere manier van toetsen’. Uitgeverij Malmberg verzorgt een presentatie over de invloed van een adaptief ingericht leerproces op toetsing. Vooruitstrevende pilot adaptief lerenMalmberg werkt momenteel aan een leerrevolutie: adaptief leren, gebaseerd op de …

Malmberg op studiedagen ‘Toets Digitaal’ Read More »

Bekijk

Toetsen: Hoe doe ik dit en hoe kan dit beter?

Naar aanleiding van de literatuurstudie ‘Kwaliteit van toetsen binnen handbereik’ ontwikkelde het Research Center voor Examinering en Certificering (RCEC) ‘Eerste Hulp bij Toetsen’: een reader met tips en adviezen om het maken, afnemen, beoordelen en evalueren van toetsen te verbeteren. In dit artikel een aantal direct toepasbare adviezen met het oog op het gebruiksdoel van …

Toetsen: Hoe doe ik dit en hoe kan dit beter? Read More »

Bekijk

Literatuurstudie: de kenmerken van een goede toets

De kwaliteit van toetsen: een lastig onderwerp waar op veel verschillende manieren naar wordt gekeken. Want wat weten we eigenlijk precies over toetskwaliteit? En waar hangt de kwaliteit van een goede toets van af? Aan de hand van die vragen deed het Research Center voor Examinering en Certificering, een samenwerkingsverband tussen Universiteit Twente en Cito, …

Literatuurstudie: de kenmerken van een goede toets Read More »

Bekijk

Van toetsen kun je leren

Toetsen vervullen een belangrijke rol in het onderwijs. Docenten willen graag weten of hun inspanningen bij leerlingen tot het gewenste en benodigde leerresultaat leiden. Toetsen spelen dus een belangrijke rol in de kwaliteitsbewaking van ons onderwijssysteem. Echter, dat toetsen ook helpt om het studierendement te vergroten is een relatief nieuw gegeven. door Kim DirkxFormatief toetsenToetsen …

Van toetsen kun je leren Read More »

Bekijk