Af en toe hoor je weer eens wat over digitale boeken of digitaal papier. Daarbij wordt vaak gezegd dat deze technieken op den duur papier en boeken zouden kunnen gaan vervangen. Deze week zag ik weer twee berichtjes waarin ontwikkelingen op dit gebied getoond werden. Goede aanleiding om eens op een rijtje te zetten wat […]
Gisteravond won Toni Lucero de Bruin de verkiezing van de beste geschiedenisleraar van 2008 (bekijk hier de uitzending). Hij overtuigde de jury met een persoonlijk verhaal over een Oekraïnse vrouw. Deze docent – maar ook de twee andere genomineerden – onderstreepte maar weer eens dat een geschiedenisleraar vooral goed moet kunnen vertellen. De enthousiaste reacties […]
We zijn bijna aan het eind van de reeks over leerstijlen. We hebben gezien dat leerlingen en volwassenen niet allemaal op dezelfde manier leren, maar dat er verschillende leerstijlen zijn. Maar hiermee zijn we er nog niet. Uit de praktijk blijkt dat leerlingen niet uit zichzelf gaan leren, onafhankelijk van hun leerstijlen. Docenten moeten leerlingen […]
Vandaag wordt de Cultuurkaart gepresenteerd aan docenten en culturele instellingen. Deze nieuwe culturele creditcard is bedoeld als vervanging van de CKV-bonnen. Op de kaart staat een budget van €15,- dat scholieren kunnen besteden aan cultuur. Vanaf november kunnen zij hiervoor terecht bij ruim 1500 bioscopen, theaters concertpodia en musea. De Cultuurkaart is tegelijkertijd een CJP-kortingspas, […]
Vanaf zondag 5 oktober staan leraren een week lang in het middelpunt. Het begint zondag met de Dag van de Leraar. Unesco voerde deze dag in 1994 in en inmiddels doen er al meer dan honderd landen aan mee. De dag is bedoeld als een feestdag voor alle leraren om het imago van het vak […]
Al eerder schreven we op Onderwijsvanmorgen.nl over mogelijk positieve effecten van gamen. Zo spraken we over de inzet van games in het onderwijs en het opdoen van sociale vaardigheden en leiderskwaliteiten door middel van games. Vorige week werd een groot Amerikaans onderzoek gepubliceerd waaruit bleek dat games mogelijk ook een positieve maatschappelijke invloed kunnen hebben […]
Op de foto hiernaast laat een schoolmeisje trots haar nieuwe Magelhaen-laptop zien. Deze laptop is vernoemd naar de 16-de eeuwse Portugese ontdekkingsreiziger Ferdinand Magelhaen. 50.000 schoolkinderen in Portugal krijgen binnenkort op school zo’n laptop. De laptop kost normaal bijna 300 euro. De school betaalt er echter maar 50 voor, de rest wordt door de overheid […]
Het mediatechnologie-event Picnic08 is in volle gang. Woensdag waren er twee specials speciaal voor het onderwijs: anytime & anyplace learning en virtual learning worlds. Met aantal achtergrond-lezingen en korte presentaties van projecten en producten werden de aanwezigen in hoog tempo bijgepraat over deze nieuwe ontwikkelingen, die onderwijs zouden kunnen veranderen: op de korte termijn of […]
In relatief korte tijd zijn social sites zoals Hyves, YouTube en weblogs enorm populair geworden. Hiermee kun je steeds makkelijker je mening met anderen delen. Niet alleen in reacties of je eigen blog, maar ook door te stemmen zoals met de sterretjes op YouTube en op onze site bij het Idee van de week. En […]
Waarom leert een leerling eigenlijk? Dat is een goede vraag. In de vorige artikelen over motivatie ging het over de lange termijn dimensie van motivatie – het ideale zelf – en de korte termijn dimensie van motivatie – acceptatie door je omgeving. Maar er zijn meer doelen. Sommige doelen zijn zuivere leerdoelen, zoals het willen […]
Het Landelijk Actie Komitee Scholieren start dit jaar met One Day’s Work, een project voor en door scholieren met lessen en themadagen rondom het goede doel Buenosdias, een organisatie die straatkinderen in Guatamala helpt. Met dit project wil het LAKS eraan bijdragen dat “scholieren om zich heen kijken, meer leren over de problemen die in […]
Bij leerstijlen denken veel mensen van het model van Kolb. “Beslissers” en “bezinners” zijn inmiddels bekende begrippen in het bedrijfsleven, maar ook in het onderwijs. Zoals we in de reeks over leerstijlen hebben gezien, is dit model zeker niet het enige leerstijlen-model. Waarin verschilt het model van Kolb van de andere modellen en is dit […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
