Onderwijsnieuws

Waarom spelen kinderen (en volwassenen) graag games? Het blijkt dat de onderliggende factoren dezelfde zijn als de factoren die gebruikt worden om inspirerende leeromgevingen te creëren. Bekende parameters voor een inspirerende leeromgeving zijn authentieke omgeving, zelfontdekkend leren, zelfverantwoordelijk leren, motivatie verhogend (‘flow’), samenwerkend leren, adaptief (aangepast niveau) en eigen tempo. Een gamer raakt tijdens het […]

U heeft vast wel eens van het Habbo Hotel gehoord van een van uw leerlingen. Habbo Hotel is een online virtuele wereld voor jongeren tussen de 12 en 20 jaar, waarbij ieder land zijn eigen site heeft. Ongeveer 750.000 jongeren bezoeken elke maand het Nederlandse Habbo Hotel. Om mee te kunnen spelen creëer je een […]

Uit een grootschalig Europees onderzoek van MTV bleek dat de Nederlandse jeugd verknocht is aan het internet. Dat wisten we natuurlijk al. Maar wist u bijvoorbeeld ook dat bijna 9 van de 10 jongeren aangeeft echt niet zonder internet en e-mail te kunnen, terwijl zij tegelijkertijd helemaal niet geïnteresseerd zijn in de achterliggende techniek van […]

Recent onderzoek wijst uit dat Hyves nog altijd de meest populaire social networking site is onder Nederlandse jongeren. Van deze groep 13 tot 19 jarigen zit maar liefst 70,3% op Hyves. Zij vormen een groep van bijna een miljoen unieke bezoekers die iedere maand gemiddeld 19 keer terugkomen. Voor iedereen die niet (helemaal) bekend is […]

De meningen over games zijn verdeeld. Flink veel ouders, onderzoekers en docenten zijn beducht voor de negatieve aspecten van gamen. Toch zijn er ook voldoende positieve effecten te noemen, zoals verbetering van de oog-hand coördinatie, ruimtelijk inzicht en taalvaardigheden. Volgens diverse onderzoeken is gamen ook positief voor de sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Spelers […]

Je hebt mensen die opgegroeid zijn met games. En mensen die games aan zich voorbij hebben laten gaan. Die games niet begrijpen. De meningen over games zijn dan ook verdeeld: games zouden aanzetten tot verslaving en asociaal, zelfs gewelddadig gedrag. Maar hoe zit het met het educatieve potentieel? Recente onderzoeken wijzen uit dat games wel […]