30 januari 2026
Geldlessen: subsidie voor financiële educatie
Geldlessen op school? Vraag de subsidie voor financiële educatie aan.
9 januari 2026
Digitale veiligheid in het onderwijs
Is jouw school al digitaal veilig? De klok tikt, want over vijf jaar is dit verplicht!
12 december 2025
Zo wil de overheid scholen ondersteunen bij kwaliteitsverbetering
Als scholen aan hun onderwijskwaliteit willen werken, schakelen ze vaak externe hulp in, maar volgens het ministerie van OCW verloopt dat niet altijd goed.
18 november 2025
Hoe gaat het met de leerkrachten in de wereld?
Het TALIS-onderzoek stelde leerkrachten uit 53 landen allerlei vragen over hun vak en vergeleek hun antwoorden.
17 november 2025
7 tips voor verhalen uit de oudheid
Oude mythen en heldenverhalen blijven kinderen - en volwassenen - boeien. Deze zeven verhalen zijn geweldig om te vertellen in de klas.
4 november 2025
7 tips voor lokale legendes
Legendes zijn spannende verhalen die al generaties lang worden doorverteld. Hier vind je zeven voorbeelden om met lokale legendes aan de slag te gaan.
21 oktober 2025
De man achter het kinderwetje
Een aantal mensen heeft een belangrijke invloed gehad op het onderwijs van nu. Een van hen is: Samuel van Houten.
16 september 2025
Werven, matchen en opleiden: subsidieregeling onderwijsregio’s verlengd
In 2024 stelde het ministerie van OCW ruim een miljard euro beschikbaar voor de onderwijsregio’s. Deze regeling is nu verlengd en uitgebreid.
25 juni 2025
Beleidsupdate: Peiling mens en maatschappij
Welke rol heeft de Inspectie van het Onderwijs anno 2025? Onlangs gaf de organisatie het antwoord op die vraag.
13 mei 2025
Kennisupdate: Leerkracht-leerlingrelaties
Wat zegt de wetenschap over de relaties tussen leerling en leerkracht?
15 april 2025
Beleid door de jaren heen: de schoolstrijd
Weet jij wat er in artikel 23 van de Grondwet staat? Het resultaat van de schoolstrijd!
7 april 2025
Beleidsupdate: Positie van de Inspectie
Welke rol heeft de Inspectie van het Onderwijs anno 2025? Onlangs gaf de organisatie het antwoord op die vraag.
