Stichting School & Veiligheid heeft samen met Ipsos I&O een enquête onder onderwijspersoneel uitgezet, met vragen over de manosfeer. Onder deze term valt (online) content voor mannen door mannen, waarin jonge jongens wordt geleerd hoe zij een ‘succesvolle’ man kunnen worden. Dit gaat vaak gepaard met vrouwonvriendelijke content en video’s over fitness en ondernemen.
Resultaten
70% van de ondervraagden ervaart de omgang tussen jongens en meiden in de klas als positief. Op de vraag of docenten in het mbo zien dat jongens elkaar beïnvloeden om zich mannelijk te gedragen, antwoordt 36% hierop met ‘vaak’.
De onderzoekers verdeelden uitspraken van jongens in een aantal categorieën. Een vijfde van het personeel in het mbo krijgt wekelijks te maken met algemene genderopvattingen, maar ze komen ook genderuitspraken tegen in andere categorieën: rijkdom en fitness (30%) en specifiek manosfeerjargon (14%). Iets meer dan de helft van de mbo-ondervraagden denkt dat dergelijke uitspraken de afgelopen vier jaar zijn toegenomen.
Gevolgen voor onderwijspersoneel
Vooral in het voortgezet onderwijs zijn de gevolgen van de manosfeer merkbaar in de klas. Daar antwoordt ruim twee vijfde van de ondervraagden dat jongens vrouwelijke autoriteit sneller in twijfel trekken. In het mbo valt dit vooralsnog mee, 19% merkt dat jongens minder respect tonen voor vrouwen. Ondermijning van vrouwelijke autoriteit zien de mbo-respondenten (nog) niet.
Veel van de respondenten vinden een klassengesprek de beste manier om vrouwonvriendelijkheid aan de orde te stellen, maar sommige respondenten (vooral in het vo) voelen handelingsverlegenheid om dit werkelijk te doen. Mbo-respondenten hebben geen behoefte aan verdere ondersteuning.
Toch zullen de leerlingen die nu op het voortgezet onderwijs zitten binnenkort hun intrede doen in het mbo. De vraag is of dit tot meer manosfeeruitlatingen in de mbo-klas gaat leiden.
Meer lezen?
School & Veiligheid: Manosphere in het onderwijs – het onderzoek
