Maak je techniekles leuk, leerzaam en haalbaar voor de kinderen én voor jezelf.
Floor Didden is wetenschapscommunicator. Marian Joven is docent natuur en techniek Hogeschool Leiden.
1 Gebruik de techniek om jullie heen
Een stoel, een fiets of het digibord: techniek is onderdeel van het dagelijks leven. Bekijk met de klas hoe alledaagse objecten werken en haal ze, waar mogelijk, uit elkaar. Zo help je kinderen om techniek in hun directe omgeving te herkennen en begrijpen.
Gaat je klas zelf een technisch ontwerp maken? Gebruik dan juist gewone knutselmaterialen om kinderen creatief te laten denken over de toepassingen. Neem kosteloos materiaal dat normaal wordt weggegooid, zoals bubbeltjesplastic, resten stof, pvc-buizen, verpakkingsmateriaal of opgerold oud papier voor bouwsels, zoals een stoel van kranten. Zoek op schooltv.nl maar eens naar: Hoe maak je een stoel van kranten?
2 Laat samenwerken
Techniek leent zich goed voor coöperatieve werkvormen. Geef leerlingen verschillende rollen, zoals ontwerper, bouwer of tester. Laat kinderen elkaar helpen bij de opdracht of bij het gebruik van gereedschap. Laat ze ook samen opruimen: leerzaam voor de klas én praktisch voor jou.
3 Gebruik open opdrachten
Een open opdracht daagt uit om creatief te zijn en kritisch te denken en heeft meerdere oplossingen. Dat geeft vrijheid om te experimenteren. Stel wel eisen aan het ontwerp, om richting te geven. Voorbeelden: bouw een spaghettibrug die een flesje water kan dragen of maak een kartonnen krukje waar iemand echt op kan zitten.
Combineer vaardigheden uit verschillende vakken: laat kinderen meten hoe ver hun zelfgebouwde auto rijdt of laat ze bouwinstructies schrijven voor een ander groepje. Koppel opdrachten aan actuele onderwerpen voor meer kennis, begrip en motivatie.
4 Leid het in
Leid je techniekles in met een verhaal, bijvoorbeeld: jullie zijn aangespoeld op een onbewoond eiland en bouwen samen een (model)vlot om te ontsnappen. Zo’n verhaal maakt de les spannender en kan impliciet richting geven, bijvoorbeeld in de materiaalkeuze: op een eiland zijn immers geen lijmpistolen, maar misschien wel hout en touw.
5 Werk met echt gereedschap
Door met echt gereedschap te werken leren kinderen er veilig mee omgaan. Demonstreer vooraf hoe je het gebruikt en maak duidelijke afspraken over veiligheid. Vraag ondersteuning uit je netwerk, bijvoorbeeld van een handige ouder of verzorger.
Veel techniekopdrachten kun je geven in een kleinere groep. Demonstraties zijn dan goed te zien en je kunt intensiever begeleiden.
6 Eerst zelf oefenen
In de techniekles leert de klas door naar jouw voorbeeld te kijken. Met een goede voorbereiding sta je zelfverzekerd voor de klas. Oefen nieuwe opdrachten eerst zelf, zodat je struikelpunten herkent en veilig werken kunt voordoen.
7 Maak ruimte voor fouten
Laat kinderen experimenteren en fouten maken. Juist als iets anders gaat dan verwacht, ontstaan waardevolle leermomenten. Reflecteer samen op wat er gebeurde, bedenk een oplossing en test samen. Ondersteun met vragen en geef zo min mogelijk directe antwoorden.
8 Focus op het proces
Leg in de reflectie de focus op het proces, niet op het resultaat. De echte waarde van techniekles zit namelijk in het vrij mogen proberen en ontdekken, door de kinderen én door jou.
