Als er één medium is dat het schriftelijk taalgebruik stimuleert, dan is het Twitter. Dit lesidee is een warm pleidooi voor meer Twitter in de les (Nederlands). We geven u suggesties voor het maken van tweets, twijmpjes en chreets (christmas tweets). Voor wie meer wil weten, is er achtergrondinformatie over Twitter en voorbeelden uit het […]
Docenten krijgen talloze onderzoeken, congressen en boeken over nieuwe media aangereikt. Zij zijn tenslotte toch diegenen die de jongeren moeten leren om met nieuwe media om te gaan. Maar wordt dit mediakanaal wel als nieuw ervaren onder de jongeren? Is het niet de verantwoordelijkheid van de docenten om jongeren meer te motiveren en te stimuleren […]
Ik schreef eerder over het feit dat we nieuwe media moeten omarmen, maar dit blijkt niet alleen mijn mening te zijn; ook SURFnet en Kennisnet delen deze mening. Dit uit zich in de gezamenlijke organisatie van de Innovatieregeling 2011, een innovatieprogramma dat kleinschalige, innovatieve experimenten met ICT stimuleert die onderwijskundige problemen trachten op te lossen. […]
We weten natuurlijk al langer dat lezen goed voor je is. Maar een onderzoek van Oxford heeft dit nu wel heel duidelijk aan het licht gebracht. Wanneer je leest op je 16e heb je een significant grotere kans op een succesvolle baan in de toekomst. Lezen is overigens de enige buitenschoolse activiteit die je kansen […]
Lesgeven zonder gebruik te maken van het internet, en dus zonder social media en online bronnen. Anno 2011 is dat ondenkbaar. Veel docenten doen hun best om het internet in te zetten voor educatieve doeleinden, maar weten niet precies hoe ze dit het beste kunnen doen. En hier komt Slimmerkunde om de hoek kijken, een […]
Stel je voor: je loopt op straat en kijkt een 3D-film op je mobiel, je loopt langs een muur waar een USB-stick in is gemetseld en sluit je laptop aan, zodat je het nieuwste album van je favoriete band, via Google Music uit de cloud verkregen, met anderen kunt delen. Het lijkt misschien sciencefiction, maar […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
