Hgh? Wbj? Over afko’s en andere chattaal

Jongeren sturen elkaar veel berichtjes en doen dat razendsnel. En dat is niet gek: gemiddeld zitten jongeren namelijk in wel tien WhatsApp-groepen. Om te voorkomen dat ze een appje met de boodschap ‘tl;dr’ (too long; didn’t read) krijgen, houden ze het liever kort. Vliegen de afko’s (afkortingen) jou ook regelmatig om de oren en heb […]

Bekijk

Huiswerk maken? Tips voor leerlingen én ouders

Op de middelbare school neemt het huiswerk toe. Buitenspelen na schooltijd maakt plaats voor het voorbereiden van verschillende vakken. De manier waarop je als docent huiswerk meegeeft, is van invloed op de prestaties van leerlingen. Hoe kun je dit het beste doen? En welke tips geef je ouders over huiswerkbegeleiding? Wij helpen je op weg! […]

Bekijk

Burn-out bij jongeren: 3 praktische handvatten voor docenten

Steeds vaker hoor je erover: de burn-out onder jongeren. De coronamaatregelen vallen veel jongeren zwaar. Vooral het gebrek aan structuur en het gemis van vrienden is problematisch. Ook andere zaken als prestatiedruk en de bijbehorende stress spelen een rol. Wat kun je als docent doen om met deze situatie om te gaan? Hoe ondersteun je […]

Bekijk

Samen voor de jongeren

De coronamaatregelen zijn voor iedereen zwaar, maar misschien nog wel het meest voor jongeren. Studeren, sporten, feestjes – het zit er allemaal niet meer in. En dat terwijl zij nauwelijks ziek worden van corona. Dat ze al meer dan een jaar te horen krijgen wat er allemaal niet meer mag, het heeft een grote impact […]

Bekijk

Jongeren betrekken bij politiek, hoe doe je dat?

Vraag een willekeurige student wat hij of zij van politiek vindt en het antwoord zal in de meeste gevallen zijn: saai, langdradig of niet interessant. En met de Tweede Kamerverkiezingen in zicht, voelt het gros van deze jongere generatie zich dan ook allerminst geroepen om te stemmen. Uit onderzoek van CBS blijkt zelfs dat slechts […]

Bekijk

Jongeren worden steeds later volwassen: willen ze niet of kunnen ze niet?

Het CBS maakte half mei bekend dat Nederlandse twintigers – de veelbesproken Millennials – steeds later een vaste baan krijgen, minder snel een woning kopen en zich ook in de liefde en ouderschap minder binden. En, waar je soms twijfels hoort over luie of besluiteloze jongeren, is de vraag: wíllen jongeren niet volwassen worden, of […]

Bekijk

Meisjes versus jongens in het vo

Gemiddeld genomen presteren meisjes op de middelbare school beter dan jongens. Ze stijgen vaker boven hun schooladvies van groep 8 uit en behalen vaker dan jongens een havo- of vwo-diploma. Waarom presteren meisjes beter? Waarin verschillen zij van jongens? En hoe kun je hier rekening mee houden? Daarover lees je meer in dit artikel. Op […]

Bekijk

Onderzoek: motiverende kenmerken van het voortgezet onderwijs

Nederlandse leerlingen zijn internationaal gezien minder gemotiveerd om te leren. Hoe komt dat? En wat kunnen we eraan doen? Om daar een antwoord op te vinden, deed de onderwijsinspectie in het vo onderzoek naar motiverende kenmerken om te leren. In dit artikel zetten we de belangrijkste bevindingen voor je op een rij. De onderwijsinspectie deed […]

Bekijk

Generatie Z? Korte spanningsboog met ambitie

De generatie waartoe je behoort, is van invloed op je persoonlijkheid. Op dit moment behoort de jongste generatie leerlingen tot generatie Z. Deze generatie is zo’n beetje geboren met een smartphone in de ene hand, en een tablet in de andere. Wat typeert hen nog meer? We zetten de belangrijkste kenmerken van deze generatie voor […]

Bekijk