Steeds meer jongeren van 15 en 16 jaar hebben een baan of bijbaan. Is dat positief of juist niet? Praat erover met je klas.
Een geografisch informatie systeem (GIS) is een technologie om ruimtelijke data inzichtelijk te maken en daar analyses op uit te voeren. Daarmee is het een ideale tool voor het onderwijs. Maar wat is GIS precies? En hoe kun je het inzetten tijdens de les? Daarover lees je meer in dit artikel. Een geografisch informatie systeem […]
Ook dit jaar organiseert Universiteit Utrecht Summer School: een zomerprogramma waarbij nieuwsgierige kinderen en jongeren vier dagen lang worden ondergedompeld in de wereld van de wetenschap. Onder begeleiding van wetenschappers en studenten – én aan de hand van proefjes, excursies en rondleidingen – ontdekken leerlingen verschillende actuele wetenschappelijke thema’s.Speciaal voor leerlingen uit de onderbouw van […]
Op donderdag 22 januari organiseert Malmberg voor de eerste keer het Nationale Docentencongres Economie voor docenten in het voortgezet onderwijs. Het congres vindt plaats in De Beurs van Berlage in Amsterdam. Tijdens het congres krijgt u onder meer praktische tips die u direct kunt inzetten in uw lessen. Daarnaast praat niemand minder dan econoom Barbara […]
“Alles is duurder geworden. Vroeger kon ik voor tien cent een ijsje kopen!” Mijn opa kon dit soort dingen te pas en te onpas roepen. Maar is het wel zo dat alles tegenwoordig duurder is dan vroeger? De prijzen zijn gestegen, maar mensen zijn ook meer gaan verdienen. Is de koopkracht juist afgenomen of toegenomen? […]
Over een paar weken staan de examens voor de deur. De laatste tentamens zijn geweest en u als docent bent er helemaal klaar voor om alle weggezakte stof weer eens op te frissen. Enthousiast schrijft u samenvattingen op het bord en regelt u oude examens om te oefenen. Tot uw grote schrik wordt ook dit […]
Omgaan met geld, het is iets waar volwassenen mee kunnen tobben, maar helaas hebben ook veel jongeren er moeite mee. Zo vertoont 2/3 van het aantal Nederlandse scholieren ‘risicovol financieel gedrag’. Dit houdt in dat zij in vergelijking met de overige 1/3 van de scholieren vaker lenen, ze vaker geld tekort hebben, ze meer moeite […]
Geld is leuk, maar goed met geld om kunnen gaan is nog leuker. Centiq, Wijzer in geldzaken wil dit duidelijk maken met de nieuwe jongerencampagne ‘Zonder Cash ben je nergens.’ Cash, een zwart poppetje met een hoofd in de vorm van een muntje, leert jongeren op een slimme manier met hun geld omgaan. Zoals Centiq […]
Wie heeft ergens in een kast op school nog een mooie, duidelijke en gestructureerde opdracht voor Economie liggen die je ieder jaar gebruikt bij een onderwerp dat leerlingen moeilijk vinden? Of heb je juist een economisch klaslokaalexperiment ontworpen vooruitlopend op de veranderingen van aanstaand schooljaar? Doe dan mee met de professor Peerprijs ‘09/’10 en maak […]
De recessie woedt in alle hevigheid om ons heen. Premier Jan Peter Balkenende stelt dat Nederland in een zware recessie verkeert. Hij sprak onlangs in een reactie op ramingen van het Centraal Planbureau (CPB) over “uitzonderlijke economische omstandigheden”. Banen gaan verloren, overal wordt arbeidstijdverkorting aangevraagd, complete banken worden met de ondergang bedreigd en 60% van […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
