14 maart 2022
Werken met je handen is oké
Laat je leerlingen kennismaken met de bouw- en infrasector.
8 maart 2022
Meisjes kiezen vaker voor bètavakken
Over rolmodellen en veranderende kijk op de technieksector.
4 februari 2022
Lesidee voor Frans-docenten: onze actuele opdrachten
Wekelijks speuren onze auteurs het nieuws voor interessante taalopdrachten.
20 december 2021
Didactisch coachen: daag leerlingen uit om verder te denken
Help je leerlingen om zelf tot een oplossing te komen.
6 december 2021
Starten met activerende werkvormen
Activerende werkvormen zijn leuk en motiverend voor leerling én docent, maar hoe pak je dat aan?
11 november 2021
Effectief feedback geven aan leerlingen
Effectieve feedback zet een leerling aan tot de volgende stap in het leerproces.
8 november 2021
Mentale gezondheidscrisis jongeren: wat kun je doen?
Het is belangrijk dat psychische problemen op school vroeg gesignaleerd worden.
18 juni 2021
Hgh? Wbj? Over afko’s en andere chattaal
Jongeren sturen elkaar veel berichtjes en doen dat razendsnel. En dat is niet gek: gemiddeld zitten jongeren namelijk in wel tien WhatsApp-groepen. Om te voorkomen dat ze een appje met de boodschap ‘tl;dr’ (too long; didn’t read) krijgen, houden ze het liever kort. Vliegen de afko’s (afkortingen) jou ook regelmatig om de oren en heb […]
23 april 2021
Burn-out bij jongeren: 3 praktische handvatten voor docenten
Steeds vaker hoor je erover: de burn-out onder jongeren. De coronamaatregelen vallen veel jongeren zwaar. Vooral het gebrek aan structuur en het gemis van vrienden is problematisch. Ook andere zaken als prestatiedruk en de bijbehorende stress spelen een rol. Wat kun je als docent doen om met deze situatie om te gaan? Hoe ondersteun je […]
16 april 2021
Samen voor de jongeren
De coronamaatregelen zijn voor iedereen zwaar, maar misschien nog wel het meest voor jongeren. Studeren, sporten, feestjes – het zit er allemaal niet meer in. En dat terwijl zij nauwelijks ziek worden van corona. Dat ze al meer dan een jaar te horen krijgen wat er allemaal niet meer mag, het heeft een grote impact […]
10 maart 2021
Jongeren betrekken bij politiek, hoe doe je dat?
Vraag een willekeurige student wat hij of zij van politiek vindt en het antwoord zal in de meeste gevallen zijn: saai, langdradig of niet interessant. En met de Tweede Kamerverkiezingen in zicht, voelt het gros van deze jongere generatie zich dan ook allerminst geroepen om te stemmen. Uit onderzoek van CBS blijkt zelfs dat slechts […]
23 februari 2021
‘Bivakmuts’ op in de klas
Online lesgeven aan 25 zwarte schermen, het kan behoorlijk vermoeiend zijn. Toch zetten jongeren tijdens een online les vaak hun camera uit, met als gevolg dat je geen idee meer hebt of er nog iemand luistert en wat ze aan het doen zijn. Een online bivakmuts, veel jongeren vinden het eerst misschien wel comfortabel. Inmiddels […]
