Van Neil Armstrong tot Elsa uit Frozen: hun beroemde uitspraken gaan de hele wereld
over. Maar hoe klinken deze wijsheden in het Nederlands? Wat betekenen ze eigenlijk?
En wat weten we over de bedenkers van die uitspraken? Met deze kaartjes mixen we
Engels, filosofie en geschiedenis.
Zo werkt het
Deel I: Begrijpen
Verdeel de groep in tweetallen en geef elk tweetal een kaartje met een quote. Laat ze vervolgens de volgende opdrachten uitvoeren:
- Vertaling/betekenis: Hoe zeg je deze quote in het Nederlands? Of, als de quote al Nederlands is: Wat betekent deze quote in jullie eigen woorden?
- Oorsprong: Wie heeft dit gezegd? Zoek wat meer informatie over de bedenker van deze quote.
- Context: Probeer te achterhalen wanneer en waar deze uitspraak (ongeveer) is gedaan.
- Interpretatie: Wat bedoelde de bedenker waarschijnlijk met deze uitspraak?
Deel II: Discussie
Geef de tweetallen ongeveer een kwartier de tijd om deze vragen te beantwoorden. Ze noteren hun antwoorden kort, in steekwoorden.
Na dit kwartier zoekt elk tweetal een ander tweetal op. Ze laten elkaar hun quote zien en bespreken hun bevindingen aan de hand van de steekwoorden. Herhaal deze uitwisseling een paar keer met verschillende tweetallen.
Sluit de activiteit af door klassikaal de meest aansprekende of ‘favoriete’ quotes te kiezen. Hang deze quotes zichtbaar op en laat de kinderen bij de quote gaan staan die hen het meest aanspreekt.
Varianten
- Kies een quote uit en presenteer die als een stelling. Laat de kinderen aangeven in hoeverre ze het ermee eens of oneens zijn. Ze beargumenteren hun keuze.
- Laat de kinderen op een creatieve manier aan de slag gaan met de quote. Ze kunnen een tekening maken die past bij de quote, in een groepje een kort toneelstukje spelen of een verhaal schrijven, waarin ze de quote verwerken. Of laat ze een tegeltje maken.
- Laat de kinderen zelf quotes zoeken van mensen die ze bewonderen: sporters, schrijvers, filmsterren, YouTubers.
