In de voorafgaande artikelen hebben we kennis kunnen maken met een viertal sociale stijlen, te weten de promoting, controlling, facilitating en analytical stijl.Indien u de test heeft afgelegd, heeft u kunnen zien dat u waarschijnlijk een mix van deze stijlen heeft. U heeft ook gezien dat er één stijl is die dominant aanwezig is. Stel […]
Via Google Earth en ook Google Maps kunnen we op een prachtige manier de aarde bekijken. De laatste tijd komen daar steeds meer prachtige lagen bovenop. De nieuwste toepassing is Google Ocean. Op verschillende plekken in Google Earth kun je de zee in duiken en oceaanbodems verkennen. Op zich zien die er nog niet heel […]
Dat het onderdeel DOE MEE van Onderwijsvanmorgen.nl een succes is, blijkt niet alleen uit de vele reacties op de site, maar ook uit de aandacht die er daarbuiten aan besteed wordt. Zo werd Onderwijs van Morgen Award-winnaar Hans Pieterson (lesidee Naamvallen leren op YouTube) geïnterviewd door o.a. 3FM en het Algemeen Dagblad. Ook collega Theo Wismans […]
Voor schoolleider Lucien Schoonwater en zijn team was het duidelijk: leerlingen ondervinden problemen in hun schoolloopbaan wanneer hun woordenschat onvoldoende is en wanneer – mede daardoor – hun tekstbegrip te laag is. Iedereen weet dat de woordenschat en het tekstbegrip van mensen die veel lezen hoger is dan van niet-lezers. Leerlingen moeten dus meer lezen, […]
In het kwadrant van de sociale stijlen staat de analytical stijl rechtsonder. Personen met deze stijl zijn overwegend meegaand en taakgericht. Waar personen met een promoting of een facilitating stijl zich gemakkelijk uiten en expansief zijn, zijn personen met een analytical stijl juist terughoudend en meer gesloten. Dit geldt overigens ook voor de controlling stijl. […]
Ongeveer een half jaar geleden schreef ik over de voorspellingen van Edutopia, een site over de toekomst van het onderwijs. Edutopia gaf toen negen voorspellingen waarvan zij dachten dat we die zeker terug gingen zien in het onderwijs. Zij voorspelden toen onder andere de terugkomst van het onderwijsactivisme. Ouders, leerlingen en leraren zouden vaker de […]
Altijd leuk als er een vooroordeel wordt ontkracht. Bij gamers denk ik toch nog steeds aan jongeren die niet achter hun Playstation weg te branden zijn en nooit eens lekker iets anders gaan doen. Dat het tegendeel waar is, blijkt nu uit een Amerikaans onderzoek. Gamers zijn juist erg actief. Ze sporten vaker en gaan […]
Een herkenbaar gevoel: je voelt je sterk, alert en verricht moeiteloos je werk. Je hebt het gevoel de situatie volledig meester te zijn en op de top van je kunnen te presteren. Je tijdsbesef verdwijnt tijdelijk achter de horizon en even lijk je buiten onszelf te staan. Plotseling vraagt iemand om je aandacht. Je kijkt […]
De afgelopen maand konden alle jongeren onder de 16 meestemmen voor de verkiezing van de “Nieuwsfoto van het jaar 2008” (voorheen de kinderverkiezing van World Press Photo). De nominaties waren tentoongesteld in acht musea, verspreid over het hele land. Ondanks dat stemmen via internet (nog?) niet mogelijk was, bleek de verkiezing een succes. Uiteindelijk brachten […]
De laatste tijd zag ik geregeld berichten over de oprichting van nieuwe technasia. In de regio Amsterdam is er één in oprichting en ook de regio Limburg krijgt er een technasium bij. Een goede aanleiding om me eens te verdiepen in deze nieuwe vorm van onderwijs. Op het technasium staan de bèta-vakken centraal. Zoals een […]
Na de promoting en de controlling stijl richten we ons nu op de facilitating stijl. Het belangrijkste verschil met de twee andere stijlen is dat de facilitating stijl niet dominant is, maar meegaand. De facilitating persoon treedt niet graag op de voorgrond, helpt graag anderen en laat zich liever door anderen sturen. In het […]
Misschien kent iemand de Tamagotchi nog wel. Een digitaal huisdier dat je in leven moest houden door hem af en toe eten te geven en met hem te spelen. Een echte hit, zo’n tien jaar geleden. Twee studenten van de Fontys Hogeschool gebruiken dit idee nu om scholieren verstandige keuzes te leren maken op het […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
