Jongerentaal in 2025: de opmars van ‘67’, emoji’s en straattaal
Waarom ‘67’ het kinderwoord van 2025 werd, en wat deze jongerentaaltrends zeggen over taal, identiteit en communicatie van jongeren.
Waarom ‘67’ het kinderwoord van 2025 werd, en wat deze jongerentaaltrends zeggen over taal, identiteit en communicatie van jongeren.
Elke maand lichten we een vraag over basisvaardigheden. Deze maand: Wat is de rol van schoolmanagement in de ontwikkeling van basisvaardigheden?
In de rekenonderwijs wordt veel aandacht besteed aan functioneel rekenen. Maar wat is functioneel rekenen precies?
Kinderen gedijen het best als hun leefwereld thuis en die op school goed op elkaar aansluiten.
We moeten af van het idee dat technisch leren lezen voorafgaat aan begrijpend lezen. Tekstbegrip begint al bij het jonge kind.
Elke maand lichten we een vraag over basisvaardigheden. Deze maand: Waarom starten we met een focus op lezen (en schrijven)?
In de kennis- en netwerksamenleving van nu, waarbij veel informatie op veel verschillende plekken is te vinden, is het van belang dat kinderen onderzoeken of iets een feit of een mening is. Waarom is het belangrijk dat kinderen dit kunnen? En waarom en hoe zou je kritisch denken al op de basisschool moeten (aan)leren en […]
Kinderen leren pas echt als ze zich veilig voelen. In dit artikel vind je veel tips voor de benadering van kinderen in de groep in of na benarde situaties.
We zetten de onderwijsstandpunten van de 10 grootste partijen voor je op een rij.
AI kan, mits je het goed inzet, juist een waardevolle bondgenoot zijn in het taalonderwijs.
Elke maand lichten we een vraag over basisvaardigheden uit en delen we inzichten die je direct kunt toepassen.
Kelia Kaniki Masengo en Aafke Romeijn zijn de ambassadeurs van de Week van het Nederlands, die dit jaar van 4 tot 12 oktober is.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
