Fotograferen is zeker niet alleen besteed aan de schoolfotograaf. Veel kinderen maken zelf foto’s met een camera of smartphone. Tijd om hun creativiteit eens wat te prikkelen! Met deze 8 tips zorg je voor volop fotoplezier in de klas.
1 Foppen met foto’s
Een klasgenoot op je hand, een hap uit de zon of een aanval van een levensgrote dino: door te spelen met perspectief maken de kinderen de meest verrassende foto’s.
2 Kunst
De Denker, de Schepping van Adam of misschien wel de Nachtwacht: de kinderen beelden een kunstwerk uit, fotograferen het en plakken hun eigen foto en die van het origineel naast elkaar.
3 Zoek de verschillen
De kinderen maken in groepjes twee foto’s die precies hetzelfde zijn. Of nee, toch niet. Vijf dingen zijn anders. Ontdekken andere groepjes de verschillen?
4 Krijtfoto
Ieder kind maakt een krijttekening op het schoolplein waar het zelf onderdeel van wordt. Klaar? Het kind gaat op de krijttekening liggen en een ander kind maakt een foto. Mogelijkheden genoeg! Zelf het lijf en de kop van een vlinder zijn met krijtvleugels, of in de bek van een krijtkrokodil liggen of met een tros krijtballonnen in de hand ‘staan’.
5 Letters
Beeld een woord uit. Ieder kind vormt één letter van het woord. Plak de letters aan elkaar en hang het woord op. De naam van de school bijvoorbeeld.
6 Klassenfoto
Maak een klassenfoto. Maar geen gewone. De kinderen liggen op de grond en vormen een figuur. Of ze rennen naar je toe. Misschien zijn ze gegroepeerd op de kleur van hun kleding. Of maak een serie van drie foto’s waarop ze achtereenvolgens boos, verdrietig en blij kijken. De mogelijkheden zijn eindeloos. Laat de kinderen vooral zelf meedenken. Dat levert ongetwijfeld verrassende foto’s op.
7 Gekke bekken
Maak van ieder kind een foto waarop het een zo gek mogelijk gezicht trekt. Maak een slinger van de foto’s en bewaar die in je la. Hang hem op geschikte momenten op. Tijdens een feestje misschien, of juist als de kinderen moe of verveeld zijn en wel een oppepper kunnen gebruiken.
8 Wat is het?
In groepjes fotograferen de kinderen details van voorwerpen in de klas of elders op school. De andere groepjes raden wat het is.
Deze tips zijn eerder verschenen in Praxisbulletin.
