Home » Materiaal 12+ » Roddelkanalen op scholen

Roddelkanalen op scholen

Afgelopen week werd bekend dat steeds meer scholen te maken hebben met roddelkanalen op TikTok. Op deze kanalen worden roddels gedeeld over leerlingen of docenten van de betreffende scholen.

Vragen vooraf

  1. Heeft jouw school een roddelkanaal? Wat vind je daarvan?
  2. Wanneer is een roddelkanaal een probleem, denk je?

Bekijk de video

NPO Radio 1 – Gossip-girl roddelkanalen op TikTok veroorzaken schade

Vragen bij de video

  1. Wat is volgens deze video een schoolroddelkanaal?
  2. In het begin van de video spreekt een slachtoffer van een roddelkanaal (anoniem) in de uitzending. Wat is voor haar het gevolg van het schoolroddelkanaal?
  3. Wat bedoelt Ad van Kemenade (van het Udens College) als hij zegt dat slachtoffers van roddelkanalen geraakt worden in wie ze zijn? Leg je antwoord uit.
  4. Ad van Kemenade stelt voor om leerlingcoaches met groepen leerlingen te laten praten én om ouders thuis het gesprek te laten voeren met hun kinderen. Welke van deze twee manieren werkt volgens jou het beste om met dit soort roddelkanalen om te gaan? Leg je antwoord uit.
  5. Als een leerling zo’n account heeft aangemaakt, kan de school ook sancties (straffen) opleggen aan die leerling. Vind je een straf terecht? Waarom wel of niet?

Aan de slag

Optie 1

Geef advies aan de directie op jouw school. Hoe moeten ze omgaan met deze roddelkanalen op TikTok? Werk een stappenplan uit, waarin je in vijf stappen uitlegt hoe de schoolleiding moet handelen als er een schadelijk roddelkanaal over de school verschijnt.

Optie 2

Voor deze opdracht werk je samen. Bedenk een compliment voor twee medewerkers op jouw school. Ontwerp twee mooie posters met het compliment en de namen van de medewerkers. Hang de posters op een drukbezochte plek in school.

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Lespakket over geopolitieke onrust

Beatrice de Graaf (historicus en hoogleraar/onderzoeker op het gebied van nationale veiligheid) heeft een lespakket ontwikkeld om jongeren de juiste informatie te geven over de huidige geopolitieke onrust. Het pakket is ontwikkeld in samenwerking met de Atlantische Commissie. Vragen vooraf Bekijk de video Beatrice de Graaf: de geopolitieke onrust moet besproken worden met kinderen | […]

Bekijk

De puntjes op de i

Datum: 2 februari 2026 Als je aan elkaar schrijft, haal je je pen aan het einde van een woord van het papier. Pas daarna zet je het puntje op de i. Wanneer gebruik jij de uitdrukking: de puntjes op de i zetten? Schrijfster en taalvirtuoos Paulien Cornelisse vertelt over de herkomst en de betekenis van […]

Bekijk

De muziek van Sienna Rose

De muziek van artiest Sienna Rose is erg populair en heeft miljoenen luisteraars per maand. Maar veel mensen denken dat Sienna Rose niet echt bestaat en door artificiële intelligentie (AI) is gemaakt.

Bekijk

Poëzieweek Metamorfose

Volgende week start de Poëzieweek. Het thema is deze keer Metamorfose. Ook op scholen zal er aandacht zijn voor het lezen en schrijven van gedichten. Dichters Heidi Koren en Ellen Deckwitz bespreken hoe je dat in klassen kunt doen. Vragen vooraf Bekijk de video Voer in een zoekmachine deze zoekterm in: Hoe maak je poëzie […]

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.