Home » Materiaal 12+ » Roddelkanalen op scholen

Roddelkanalen op scholen

Afgelopen week werd bekend dat steeds meer scholen te maken hebben met roddelkanalen op TikTok. Op deze kanalen worden roddels gedeeld over leerlingen of docenten van de betreffende scholen.

Vragen vooraf

  1. Heeft jouw school een roddelkanaal? Wat vind je daarvan?
  2. Wanneer is een roddelkanaal een probleem, denk je?

Bekijk de video

NPO Radio 1 – Gossip-girl roddelkanalen op TikTok veroorzaken schade

Vragen bij de video

  1. Wat is volgens deze video een schoolroddelkanaal?
  2. In het begin van de video spreekt een slachtoffer van een roddelkanaal (anoniem) in de uitzending. Wat is voor haar het gevolg van het schoolroddelkanaal?
  3. Wat bedoelt Ad van Kemenade (van het Udens College) als hij zegt dat slachtoffers van roddelkanalen geraakt worden in wie ze zijn? Leg je antwoord uit.
  4. Ad van Kemenade stelt voor om leerlingcoaches met groepen leerlingen te laten praten én om ouders thuis het gesprek te laten voeren met hun kinderen. Welke van deze twee manieren werkt volgens jou het beste om met dit soort roddelkanalen om te gaan? Leg je antwoord uit.
  5. Als een leerling zo’n account heeft aangemaakt, kan de school ook sancties (straffen) opleggen aan die leerling. Vind je een straf terecht? Waarom wel of niet?

Aan de slag

Optie 1

Geef advies aan de directie op jouw school. Hoe moeten ze omgaan met deze roddelkanalen op TikTok? Werk een stappenplan uit, waarin je in vijf stappen uitlegt hoe de schoolleiding moet handelen als er een schadelijk roddelkanaal over de school verschijnt.

Optie 2

Voor deze opdracht werk je samen. Bedenk een compliment voor twee medewerkers op jouw school. Ontwerp twee mooie posters met het compliment en de namen van de medewerkers. Hang de posters op een drukbezochte plek in school.

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Een AI-tweeling

Hoogleraar Jan Rotmans laat een digitale tweeling van zichzelf ontwikkelen. Dit bijzondere initiatief brengt ook vragen over de betrouwbaarheid en mogelijke risico’s van AI met zich mee.

Bekijk

Prikbord in de supermarkt

In sommige supermarkten kun je nog steeds prikborden vinden waar mensen een boodschap op kunnen hangen. Wel bijzonder, want de meeste informatie kun je toch gewoon online vinden? Wie gebruikt die prikborden nog?

Bekijk

Boekje met leefregels van Erasmus

De bibliotheek van Rotterdam heeft een boekje uit 1609 aangekocht. Daarin worden leefregels voor de jeugd beschreven. Het is geschreven door de geleerde Desiderius Erasmus en was lange tijd kwijt. Dit boekje is een belangrijke aanwinst voor de Erasmuscollectie van de bibliotheek.

Bekijk

Het extremistische frame

Framing-deskundige Sarah Gagestein bespreekt in het radioprogramma De Taalstaat hoe extremistische groepen taal inzetten om hun boodschap te normaliseren

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.