Rellen in Amsterdam bespreken in de klas

Karim Amghar is programmamaker en columnist, maar ook docent burgerschap op een mbo. In zijn klas bespreekt hij de rellen in Amsterdam van de afgelopen tijd. Hij ziet de toekomst positief tegemoet.

Vragen vooraf

1. Wat weet jij over de situatie in Amsterdam rondom het bezoek van voetbalclub Maccabi?
2. Vind je dat dit onderwerp in de klas besproken moet worden?

Bekijk de video

NPO Radio 1 – Optimistische blik van columnist en docent burgerschap Karim Amghar op rellen Amsterdam

Vragen bij de video

1. Waarom vindt Karim Amghar dat uitspraken van politici het moeilijk maken voor docenten?
2. Wat bedoelt Karim Amghar met de selectieve kritische denkvaardigheden van zijn leerlingen?
3. Wat probeert Karim Amghar te bereiken in zijn lessen burgerschap als het gaat om het bespreken van nieuws?
4. Waarom past kunst- en cultuuronderwijs goed bij wat hij wil bereiken met zijn onderwijs, denk je?
5. Karim Amghar ziet dat we wel een samenlevingsprobleem hebben.
   • Wat is volgens hem de oorzaak van dit probleem?
   • Wat moet er volgens hem gebeuren om dit samenlevingsprobleem aan te pakken?
   • In hoeverre ben jij het met hem eens als het gaat om de genoemde oorzaak en oplossing? Leg je antwoord uit.

Aan de slag

Optie 1

Karim Amghar zegt in de video: ‘… zodat er gebouwd wordt in vredestijd en pas geslagen wordt in oorlogstijd.’

Schrijf een ingezonden brief (200 – 400 woorden) aan de burgemeester van jouw gemeente waarin je uitlegt hoe er in jullie gemeente letterlijk (denk aan een nieuwe sporthal bijvoorbeeld) en figuurlijk (denk aan meer activiteiten voor jongeren) gebouwd moet worden om te zorgen voor een gemeenschap die écht met elkaar samenleeft.

Optie 2

Karim Amghar pleit voor kunst- en cultuuronderwijs om nieuwe perspectieven te leren kennen en het gesprek met elkaar open aan te gaan.

Werk op een creatieve manier uit wat het nieuws over de rellen in Amsterdam met jou heeft gedaan. Je mag zelf een uitingsvorm kiezen: een gedicht, lied, voordracht, kort verhaal, toneelstuk, hoorspel, podcast of een monoloog.

De enige eis die er is: denk na over hoe jouw ‘kunstwerk’ nieuwe perspectieven kan bieden of een open gesprek kan realiseren.

Van de makers van Talent en Taalblokken Nederlands