Home » Materiaal 12+ » Publieksdeelname in popmuziek

Publieksdeelname in popmuziek

De Britse rockband Coldplay plaatste enkele dagen geleden een oproep op Instagram. De bandleden riepen iedereen op om een stukje in te zingen voor hun nieuwe nummer ‘One World’. Stuur je jouw stukje op, dan ben je straks te horen in het nummer.

Vragen vooraf

  1. Zou jij meedoen aan zo’n oproep? Waarom wel of niet?
  2. Wat vind je ervan dat een bekende band zo’n oproep doet?

Bekijk deze video

NPO Radio 1 – Publieksparticipatie in de popmuziek

Vragen bij de video

  1. Je hoort in het begin enkele voorbeelden uit Nederland met publieksparticipatie (publieksdeelname). Wat doet het publiek daarin? Noem twee soorten participatie.
  2. Over plagiaat.
    • Wat is plagiaat?
    • Hoe wordt Coldplay in verband gebracht met plagiaat?
    • Is de opmerking over plagiaat serieus of grappig bedoeld, denk je? Leg je antwoord uit.
  3. Waarom heeft VOF De Kunst publiek laten meezingen bij het nummer ‘Suzanne’?
  4. De inzendingen worden verwerkt in het nummer ‘One World’. Waarom kan deze publieksdeelname de boodschap van het nummer versterken, denk je?
  5. In hoeverre vind jij het belangrijk dat publiek mee kan doen aan de opname van zo’n lied? Leg je antwoord uit.

Aan de slag

Optie 1

Ook in andere kunstvormen wordt geëxperimenteerd en gewerkt met publieksparticipatie. Hierover denk je na met een klasgenoot.

1. Hoe zou publieksdeelname eruit kunnen zien bij:

  • een schilderijententoonstelling:
  • een optreden van een orkest:
  • een tentoonstelling met installaties:
  • een theatervoorstelling:

2. Zoek een mooi voorbeeld van publieksparticipatie in kunst en laat het in de klas zien. Vertel wat de meerwaarde is van deze publieksdeelname. Wie heeft het mooiste voorbeeld gevonden?

Optie 2

Wat is nu jouw favoriete nummer? Bekijk de video en lees de songtekst eens goed door. Schrijf een korte tekst (100 – 200 woorden) waarin je uitlegt hoe het nummer versterkt zou kunnen worden door publieksparticipatie. Beschrijf op welk moment zo’n deelname het best zou passen en bij welke zinnen? Of moeten er juist extra zinnen toegevoegd worden door het publiek? Welke zinnen zou je dan voorstellen?

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Een AI-tweeling

Hoogleraar Jan Rotmans laat een digitale tweeling van zichzelf ontwikkelen. Dit bijzondere initiatief brengt ook vragen over de betrouwbaarheid en mogelijke risico’s van AI met zich mee.

Bekijk

Prikbord in de supermarkt

In sommige supermarkten kun je nog steeds prikborden vinden waar mensen een boodschap op kunnen hangen. Wel bijzonder, want de meeste informatie kun je toch gewoon online vinden? Wie gebruikt die prikborden nog?

Bekijk

Boekje met leefregels van Erasmus

De bibliotheek van Rotterdam heeft een boekje uit 1609 aangekocht. Daarin worden leefregels voor de jeugd beschreven. Het is geschreven door de geleerde Desiderius Erasmus en was lange tijd kwijt. Dit boekje is een belangrijke aanwinst voor de Erasmuscollectie van de bibliotheek.

Bekijk

Het extremistische frame

Framing-deskundige Sarah Gagestein bespreekt in het radioprogramma De Taalstaat hoe extremistische groepen taal inzetten om hun boodschap te normaliseren

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.