Home » Materiaal 12+ » Gedichtenbombardement

Gedichtenbombardement

Achtergrond met letters

Op 14 mei 2025 was het 85 jaar geleden dat de stad Rotterdam gebombardeerd werd. Om deze gebeurtenis te herdenken werden er 100.000 gedichten als gedichtenbombardement over de stad uitgestrooid .

Vragen vooraf

  1. Wat weet je van het bombardement op Rotterdam op 14 mei 1940? Zoek informatie op als je er nog niets over weet.
  2. Hoe ziet een gedichtenbombardement eruit, denk je?

Bekijk de video

NPO Radio 1 – Bombing of poems: Helikopter strooit honderdduizend gedichten uit over Rotterdam

Vragen bij de video

  1. Directeur van Poetry International Diana Chin-A-Fat noemt het gedichtenbombardement een visueel spektakel. Wat bedoelt ze daarmee?
  2. Waarom staan er Nederlandse en Spaanse gedichten op de boekenleggers die naar beneden dwarrelen?
  3. Waarop is gelet bij het selecteren van de gedichten?
  4. Van dichter Derek Otte is dit gedicht op een boekenlegger terechtgekomen:

We verzonnen vlaggen

We bedachten grenzen

We ontwierpen rassen

We vergaten mensen

a. Waarom vindt Derek Otte dit gedicht passen bij het bombardement?

b. Ben je het met hem eens of niet? Leg je antwoord uit met een argument en een subargument

5. Bij het organiseren van dit spektakel is ook rekening gehouden met de milieubelasting. Op welke manieren? Noem er drie.

6. In hoeverre vind jij dit een goede manier om het bombardement op Rotterdam te herdenken? Leg je antwoord uit.

Aan de slag

Optie 1

Voor deze opdracht werk je in een groep van vier of vijf leerlingen. Jullie organiseren op jullie school een ‘gedichtenbombardement’:

  • Kies een thema dat veel leeftijdsgenoten raakt.
  • Selecteer twintig tot vijftig gedichten die passen binnen dit thema.
  • Bedenk een manier om de gedichten te verspreiden. Kies je voor een boekenlegger, zoals in de Bombing of Poems, of voor een andere manier?
  • Werk je ideeën uit, kies een goede dag voor het bombardement (overleg hierover met de schoolleiding) en bommen maar!

Optie 2

Het kunstproject Bombing of Poems kun je zien als activisme. Met kunst kun je namelijk politieke of maatschappelijke kwesties aan de kaak stellen en de gedachten van mensen beïnvloeden. Schrijf een essay (500 – 800 woorden) waarin je het onderwerp ‘Kunst als activisme’ bespreekt. Je gaat vooral in op de vraag hoe effectief activistische kunst voor jouw gevoel is. Je zorgt ervoor dat je stuk genuanceerd is en het onderwerp vanuit meerdere perspectieven bekeken wordt.

Van de makers van Talent en Taalblokken Nederlands

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Frysk

Dialecten op de kaart

Afgelopen week verscheen een nieuw boek over dialecten: De Atlas van het dialect in Nederland. In het boek worden vijftig vragen over dialecten beantwoord. De antwoorden geven een breed overzicht van de dialecten in Nederland en zouden weer nieuwe vragen moeten oproepen.

Bekijk

AI-brillen

Roel Maalderink maakte een filmpje over de AI-bril van Meta, waarin hij de mogelijkheden van deze technologie op een opvallende manier onderzoekt. Het filmpje leidde tot een reactie van Meta.

Bekijk

AI-verfilming Homerus’ Odyssee

Kunstmatige intelligentie speelt een steeds grotere rol in de filmwereld. Techverslaggever Rutger Otto bespreekt in de rubriek Schermtijd een vrijwel volledig met AI gemaakte verfilming van de Odyssee van Homerus.

Bekijk

Vocal fry

Veel Amerikaanse vrouwen (en sommige mannen) hebben een bijzondere manier van spreken. In hun uitspraak klinkt een klein kraakje, de vocal fry. Hoe maak je dat kraakje en hoe is het de taal in geslopen?

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.