Home » Materiaal 12+ » ChatGPT

ChatGPT

Afgelopen week kwam ChatGPT regelmatig in het nieuws. ChatGPT is een chatbot die ontwikkeld is door OpenAI. De chatbot is gespecialiseerd in het produceren van tekst en is zelflerend door kunstmatige intelligentie.

 Vragen vooraf

  1. Heb je iets over ChatGPT gelezen? Zo ja, wat dan?
  2. Waarvoor zou jij ChatGPT misschien wel kunnen gebruiken?

Lees de tekst

Blogacademie – ChatGPT en de toekomst

 Vragen bij de tekst 

  1. In de tekst worden drie voorbeelden gegeven van producten van ChatGPT: lange lijsten met zoekwoorden, cursussen en een grap. Bespreek met een klasgenoot in hoeverre jullie dit indrukwekkende voorbeelden vinden.
  1. Na de voorbeelden zegt de schrijver dat ChatGPT, voor nu, gratis beschikbaar is. Bovendien helpt iedereen die het programma gebruikt ook gratis mee om het te testen. Is de schrijver hierover positief of negatief? Leg je antwoord uit.
  1. Wat is een nadeel van het feit dat ChatGPT een statische inhoud heeft?
  1. Het lijkt erop dat kunstmatige intelligentie écht goede teksten kan schrijven. Welke voorwaarde benoemt de schrijver hierbij?
  1. Wat bedoelt de schrijver met de opmerking dat het plezier in creatief schrijven al door Google verpest is met zijn SEO-dwang?
  1. De tekst zoomt naar het einde toe uit. Het gaat niet meer specifiek om ChatGPT. Waar gaat het wel om? 
  1. Aan het einde zegt de schrijver dat nieuwe technieken nooit meer terug te draaien zijn. Ben je het met haar eens of niet? Leg je antwoord uit.

 Aan de slag 

Optie 1

Wat voor een tekst zou jij uit ChatGPT willen laten rollen? Om een zo goed mogelijk resultaat te krijgen, moet je de chatbot een goede instructie geven. Schrijf een prompt met jouw instructie. Je schrijft de prompt in het Nederlands. Bekijk hiervoor handige tips.

Laat je prompt lezen door een klasgenoot. Hoe kun je jouw instructie aanscherpen?

Optie 2

Voor deze opdracht werk je in tweetallen.

Zoek informatie op over de voor- en nadelen van AI-programma’s als ChatGPT in het onderwijs. Vind je dat de voor- of de nadelen zwaarder wegen? Schrijf een overtuigende blog, zoals de begintekst. In de blog onderbouw je op prikkelende wijze jouw standpunt over programma’s als ChatGPT in het onderwijs met drie argumenten en weerleg je een tegenargument. Laat in je blog zien welke bronnen je hebt gebruikt.

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Een AI-tweeling

Hoogleraar Jan Rotmans laat een digitale tweeling van zichzelf ontwikkelen. Dit bijzondere initiatief brengt ook vragen over de betrouwbaarheid en mogelijke risico’s van AI met zich mee.

Bekijk

Prikbord in de supermarkt

In sommige supermarkten kun je nog steeds prikborden vinden waar mensen een boodschap op kunnen hangen. Wel bijzonder, want de meeste informatie kun je toch gewoon online vinden? Wie gebruikt die prikborden nog?

Bekijk

Boekje met leefregels van Erasmus

De bibliotheek van Rotterdam heeft een boekje uit 1609 aangekocht. Daarin worden leefregels voor de jeugd beschreven. Het is geschreven door de geleerde Desiderius Erasmus en was lange tijd kwijt. Dit boekje is een belangrijke aanwinst voor de Erasmuscollectie van de bibliotheek.

Bekijk

Het extremistische frame

Framing-deskundige Sarah Gagestein bespreekt in het radioprogramma De Taalstaat hoe extremistische groepen taal inzetten om hun boodschap te normaliseren

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.