In VTV 13 hebben we de Spaanse les gezien van docente Ana de Andrade. Ik heb u toen beloofd dat ik in dit artikel een filmverslag van haar les zou maken aan de hand van de Zeven van Witteman. Helaas bleek haar klas die dag een excursie te hebben. Gelukkig vond ik haar collega Frans, […]
Dit filmpje is een introductie tot de Universele Grammatica (UG) en duurt ongeveer 9 minuten. Het is een handige inleiding voor diegenen die onvoldoende op de hoogte zijn van de theorie van UG.Darwin zei het al: ”Taal is geen instinct, omdat taal moet worden aangeleerd”. In VTV 10 zagen we dat de tijd van leren […]
Om te willen voorspellen in welke richting het onderwijs zich zal (moeten) ontwikkelen, moeten we naar de wereld om ons heen kijken. We zien een groeiende wereldbevolking die een steeds groter beroep doet op de schaarse middelen. Grondstoffen worden duurder, we zoeken dus naar alternatieven. Dit zoeken naar alternatieven noemen we ‘globalisering’. De bevolking van […]
Deze nieuwe interactieve serie gaat over het brein in de 21e eeuw. Samen met u wil ik gaan kijken naar de wijze waarop onze hersenen (en die van onze leerlingen) zich aan de nieuwe digitale omgeving aanpassen. U, als lezers, krijgt hierbij een belangrijke taak. Ik nodig u uit daadwerkelijk mee te denken en indien […]
Henk Witteman wees ons al eens op het (sociaal) constructivisme. Een leertheorie die ervan uit gaat dat een mens kennis op zijn eigen wijze construeert. Daarvoor moet hij zich inzetten, dus inspanning leveren. En juist door die inspanning leer je het meest. Volgende week promoveert Sylvia van Borkulo van de Universiteit Twente op een onderzoek […]
Iemand op Twitter volgt me niet meer. Zo, ik heb het gezegd. Ik vertel per dag zoveel onzin per 140 karakters dat het niet meer waard is om te volgen. Dat gaf hij tenminste op als reden om mij te verwijderen van zijn Twitter-volgerslijst: ‘Je praatte zoveel onzin!’ Dit bracht me er toe om eens […]
Ik houd altijd zoveel mogelijk het nieuws rond ICT en onderwijs in de gaten. Zo nu en dan glipt daar een wat ouder berichtje tussendoor dat ik nog niet eerder gezien had. Zo kreeg ik via de RSS feed van de onderwijsnieuwsdienst ineens een berichtje over 10 inspirerende filmpjes over digiborden. Kennelijk niet nieuw, want […]
De theorie van meervoudige intelligentie heeft mij altijd erg aangesproken. Sommige mensen leren nou eenmaal makkelijker uit een boek, terwijl anderen liever lekker praktisch aan de slag gaan. Door de lesstof op verschillende manieren te behandelen kun je ook omgaan met de verschillende soorten intelligentie in een klas. Ik kwam deze week een voorbeeld tegen […]
Als je binnenkomt zie je het niet direct. Het is een leuk gebouw, speels, kleurig, maar zo zijn er meer. Leerlingen lachen veel en maken veel geluid maar ook dat zie je gelukkig vaker. Wat me ook niet direct opviel maar waar docent Rik van de Donk me later op zal wijzen: hier is niemand […]
Natuurkunde.nl is een website die ik al een tijdje op mijn lijstje had staan om te bespreken op Onderwijsvanmorgen. Het is een site op initiatief van de ‘hele natuurkundige gemeenschap’ in Nederland. Het heeft als doel, het beeld te versterken van natuurkunde als een vak dat volop in ontwikkeling is en door enthousiaste en creatieve […]
Met ook de hertentamens achter de rug kan de examenperiode worden afgesloten. Dat het niet alleen voor leerlingen, maar ook voor docenten een drukke periode is geweest blijkt wel uit een opmerking die een docent plaatste op de site Beter Onderwijs Nederland: “Ook dit jaar weer de jaarlijkse ergernis om als examendocent, als een soort […]
Een week geleden zijn de centrale eindexamens begonnen. Maar voor een deel van de leerlingen gaat het niet meer om het centraal schriftelijk, maar het centraal digitaal examen. Onderwijsvanmorgen.nl is benieuwd naar uw ervaringen hiermee. Hoe verliep bijvoorbeeld de voorbereiding van het digitaal examen, waren er voldoende (geschikte) werkplekken beschikbaar en functioneerde de software naar […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
