8 december 2021
De Grote Rekendag maakt rekenen leuk
Universiteit Utrecht zet zich in om rekenen leuker, praktischer en meer onderzoekend te maken.
23 november 2021
Verwondering in het wiskundeonderwijs
Miranda Jansen ontwikkelde een gesprekstool om wiskundeonderwijs te vernieuwen.
29 juli 2021
Doe je voordeel met jouw hobby’s in de klas
Ben je leraar en heb je naast je werk ook een leuke hobby? Vertel erover in de klas en gebruik je kennis in de les. Zo vergroot je de betrokkenheid van de leerlingen. Benieuwd hoe jij je hobby kunt inzetten? We geven je een aantal tips om mee aan de slag te gaan. Enthousiasme werkt […]
5 juli 2021
Kun je gelukkig zijn leren?
Veerkrachtige en gelukkige kinderen, welke leerkracht wil dat nou niet? Mentale weerbaarheid kun je leren, maar op school is het geen vast onderdeel van het lesprogramma. Toch kun je kinderen spelenderwijs handvatten aanreiken om hun geluksgevoel te vergroten. Zodra je leerlingen ontdekken dat ze zelf kunnen bijdragen aan hun geluk, dan groeien ze. Vergroot je […]
22 oktober 2020
Mogen we nog wat spraakwater?
Zonder een goede mondelinge taalvaardigheid is het lastiger om goed te kunnen participeren in de samenleving. Daarom is het essentieel hier voldoende aandacht aan te besteden in de klas. Deze vaardigheid hangt ook direct samen met effectieve feedback. In dit artikel lees je waarom deze combinatie zo belangrijk is. Op 22 oktober is het Wereldstotterdag. […]
17 januari 2020
Voor in de agenda: De Grote Rekendag 2020
We hebben maar 10 cijfers en toch kunnen we daarmee verder tellen dan het aantal atomen in het heelal. Fascinerend, nietwaar? Op woensdag 25 maart vindt alweer de volgende Grote Rekendag plaats. Deze keer is het thema ‘De Getallenfabriek’. Die dag onderzoeken leerlingen in alle groepen op hun eigen niveau wat getallen nou precies zijn […]
