Waarschijnlijk denk je bij het begrip ‘hacken’ aan whizzkids die achter hun computer geheime servers kraken, maar niets is minder waar. Tenminste, als je het bekijkt vanuit een onderwijsperspectief. In dat geval is het de overtuiging dat je als docent in staat bent om bestaande systemen te veranderen en te verbeteren door de manier waarop […]
Barst jij van de goede ideeën over gepersonaliseerd leren en begeleiden, haalbare of juist disruptieve innovatie of andere ontwikkelingen die volgens jou het onderwijs van de komende jaren gaan bepalen? Lijkt het je leuk om in een ongedwongen en creatieve omgeving die ideeën uit te werken? Doe dan mee aan The Game en reserveer een […]
De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van leraren en docenten. Om succesvol en duurzaam te kunnen professionaliseren, zijn binnen de school verschillende randvoorwaarden nodig. Maar wat doe je als leraar of docent zelf om stappen te maken op het gebied van professionalisering? Professionaliseren is noodzakelijk om diverse redenen. Allereerst is het […]
In 2016 organiseerde Leerling 2020 in samenwerking met de VO-Academie 7 online masterclasses over verandering en innovatie binnen de school. Inmiddels zit het gehele programma erop en zijn de masterclasses online te bekijken: een must voor iedereen die geïnteresseerd is in onderwijsinnovatie! In dit artikel lees je meer over de inhoud van de masterclasses. Om de […]
Onlangs lanceerde Google het Google for Education Transformation Center: een online platform voor schoolleiders die hun onderwijs willen verbeteren. Binnen verschillende onderwijsthema’s biedt het centrum hulpmiddelen, materialen en best practices om schoolleiders te ondersteunen bij het veranderingsproces. Met elkaar en van elkaar leren, dat is de insteek van Google’s Transformation Centre. Want hoewel iedere school anders […]
Onderwijs van Morgen, Malmberg en onze partner Math4all kijken terug op een geslaagde eerste editie van het OVM-event ‘Wiskunde van vandaag én morgen’. Na een enthousiasmerende keynote van wetenschapsjournalist Diederik Jekel, gingen deelnemers tijdens diverse workshops zelf aan de slag met het thema van de dag: denkactiverende wiskunde. Maandag 13 juni vond in het BOVAGhuis […]
De invloed van de digitale wereld op de maatschappij is blijvend en neemt alleen maar toe. Het is dan ook belangrijk dat leerlingen de juiste vaardigheden aanleren om hiermee om te gaan. Speciaal voor docenten ontwikkelde Kennisnet drie online workshops over computational thinking, mediawijsheid en informatievaardigheden. Kennisnet ontwikkelde de gratis workshops in samenwerking met SLO, de Koninklijke Bibliotheek en Mediawijzer.net. De workshops Computational thinking, Mediawijsheid […]
Op het GEU Congres staat de dialoog over onderwijsvernieuwing met andere scholen en aanbieders van leermiddelen en dienstverlening centraal. Tijdens het congres wordt Design Thinking toegepast om creatief te werken en met elkaar een open dialoog over onderwijsvernieuwing te voeren. Leerlabs en versnellingsvragen Veel scholen onderzoeken momenteel hoe het leerproces aantrekkelijker, efficiënter en effectiever […]
De brugklasbonus, docentencoschap en vrijheid van schoolbestuur zijn enkele oplossingen om te komen tot het leren van de toekomst. Tenminste, als het aan de Nationale Denktank 2015 ligt. Tijdens een feestelijke slotbijeenkomst in Amsterdam publiceerde het jaarlijks opererende netwerk gisteren het rapport ‘Leer Wijzer’, met daarin tien oplossingen voor het leren van de toekomst. Download […]
Volgende maand vindt, van 10 tot en met 17 oktober, de Codeweek 2015 plaats. Die week worden door het hele land activiteiten georganiseerd om leerlingen kennis te laten maken met programmeren en het te stimuleren om er zelf mee aan de slag te gaan. In dit artikel leest u de highlights voor leerlingen in het […]
Eerder schreven we op Onderwijs van Morgen al over Design Thinking for Educators: een uitgebreide toolkit voor docenten en onderwijsprofessionals uit de stal van IDEO’s Design for Learning Studio. Onlangs lanceerde het bedrijf een nieuw initiatief. The Teacher’s Guild: een platform om samen met docenten van over de hele wereld te werken aan onderwijsvernieuwing. The […]
Eind vorige maand publiceerde het New Media Consortium (NMC) haar jaarlijkse ‘NMC Horizon Report: 2015 K-12 Edition’. Daarin staan de belangrijkste trends, uitdagingen en ontwikkelingen op het gebied van onderwijstechnologie. Omdat het rapport nogal bondig is, bespreken we de resultaten op Onderwijs van Morgen in drie blogs. In dit artikel de grootste uitdagingen van de […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
