GIS: een ideale tool voor het onderwijs

Een geografisch informatie systeem (GIS) is een technologie om ruimtelijke data inzichtelijk te maken en daar analyses op uit te voeren. Daarmee is het een ideale tool voor het onderwijs. Maar wat is GIS precies? En hoe kun je het inzetten tijdens de les? Daarover lees je meer in dit artikel. Een geografisch informatie systeem […]

Bekijk

Tip: po-apps voor Koningsdag

Nog even en dan is het weer Koningsdag: een feestelijke vrije dag voor jong en oud. Veel leerkrachten grijpen deze dag aan om leerlingen kennis bij te brengen over het Nederlandse koningshuis en over onze constitutionele monarchie. Ben jij dat ook van plan? We zetten 4 apps voor je op een rijtje die je daarbij kunt […]

Bekijk

Lestip: Hongaarse vluchtelingen

Vluchtelingen worden al lang niet meer met open armen ontvangen. Hoe anders ging dat in 1956. Toen waren Hongaarse vluchtelingen meer dan welkom. ‘Andere Tijden in de Klas’ blikt terug. 200.000 vluchtelingen Het lukte de EU onlangs niet om 40.000 vluchtelingen te herdelen. In 1956 lukte het wel om zonder problemen 200.000 Hongaarse vluchtelingen te […]

Bekijk

Favoriete educatieve apps: geschiedenis en aardrijkskunde

Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die je kunt inzetten bij geschiedenis of aardrijkskunde. Vult u de lijst verder aan met uw persoonlijke favorieten?GESCHIEDENISHistory: maps of […]

Bekijk

Teacherpreneurs: Ragna Woodall is een ‘leraar met lef’

Teacherpreneur Ragna Woodall geeft geschiedenis en maatschappijleer op het Wateringse Veld College in Den Haag. Daarnaast is ze actief in het bestuur van Leraren met Lef en fungeert ze als boegbeeld voor de organisatie. Met haar proactieve, positieve houding wil Woodall andere docenten niet alleen inspireren maar ook aanzetten tot meer samenwerking met elkaar.Vier en […]

Bekijk

Wat betekent het nieuwe eindexamen geschiedenis voor u?

In januari is de nieuwe syllabus voor het eindexamen havo/vwo bij geschiedenis verschenen. Onder docenten bleek er veel onduidelijkheid te zijn over wat er nu precies gaat veranderen. Om voor opheldering te zorgen organiseerde Malmberg een informatiebijeenkomst. Kon u er niet bij zijn of wilt u het nog eens terug kijken? In deze video is […]

Bekijk

Koopkracht: De waarde van geld

“Alles is duurder geworden. Vroeger kon ik voor tien cent een ijsje kopen!” Mijn opa kon dit soort dingen te pas en te onpas roepen. Maar is het wel zo dat alles tegenwoordig duurder is dan vroeger? De prijzen zijn gestegen, maar mensen zijn ook meer gaan verdienen. Is de koopkracht juist afgenomen of toegenomen? […]

Bekijk

Amerikaanse presidentsverkiezingen vanaf 1945

Nog even en dan staan de Amerikaanse presidentsverkiezingen weer voor de deur. Op 6 november mag de Amerikaanse bevolking stemmen en op 20 januari 2013 wordt de winnaar beëdigd. Bij deze opdracht gaan de leerlingen een online tijdlijn (via TimeRime.com) maken van de Amerikaanse presidentsverkiezingen vanaf 1945. TijdlijnHet doel van deze opdracht is tweeledig: ten […]

Bekijk

Docentenavond Soldaat van Oranje – De Musical

Tijdens de Maand van de Geschiedenis (oktober 2011) wordt er een speciaal programma georganiseerd rondom de Soldaat van Oranje. De musical Soldaat van Oranje en de begeleidende tentoonstelling zijn namelijk prima geschikt voor een boeiend en interactief onderwijsproject. Daarom geven wij u als docent de mogelijkheid gratis Soldaat van Oranje – De Musical (inclusief de tentoonstelling) […]

Bekijk

Lesidee voor 4 en 5 mei

Dat het belangrijk is om in de les aandacht te besteden aan dodenherdenking en bevrijdingsdag, zal geen enkele docent in twijfel trekken. Maar het zal vast niet altijd even gemakkelijk zijn om een interessante invalshoek te bedenken bij dit heftige onderwerp. Dit artikel bevat een kant-en-klare lesbrief die u kunt gebruiken bij de les geschiedenis. […]

Bekijk

Augmented history: geschiedenis in het hier en nu

We schreven hier al eerder over augmented reality, een nieuwe techniek die soms nog wat gekunsteld aandoet, maar waarmee ook verrassende effecten kunnen worden gecreëerd. Nadat ik al eerder eens had nagedacht over de educatieve waarde van augmented reality – na het zien van een potje augmented poolbiljart – werd ik vorige week aan het […]

Bekijk

Links week 48

Zo, afgelopen week eens fijn langs ‘s werelds edubloggers gedwaald. Dicht bij huis begonnen: Helikon (Fons van den Berg) haalde vorige week in zijn blog Alan Kay aan: ‘Technology is anything invented after you were born, everything else is just stuff’. Hij pleitte vervolgens voor het weglaten van de e- in e-learning en riep zijn […]

Bekijk