Veel lezers hebben gereageerd op het artikel over het drievoudige brein van de mens, dat bestaat uit het reptielenbrein, het zoogdierenbrein en het menselijke brein. De reacties op dit artikel hebben mij geïnspireerd een reeks van drie artikelen te schrijven over de effecten van het brein in de dagelijkse onderwijspraktijk. De […]
Het is een kort, enigszins bizar en ook nog tragikomisch filmpje over de rol van de mentor dat ik op YouTube vond. Maar wel interessant, omdat de rol van de mentor en van de vader van de jongen hier door elkaar lopen. De verhouding tussen vader en zoon is beladen met emoties. Wederzijdse liefde, vertrouwen, vader, […]
Wat is het verschil tussen generatie Einstein, prestatiegeneratie, patatgeneratie en generatie Z?
In het vorige artikel hebben we vooral naar de leerlingen gekeken zoals we die tegenkomen in het primair en het voorgezet onderwijs. We hebben ze gevolgd door de eerste stadia van bewustzijnsontwikkeling. We weten inmiddels dat deze ontwikkeling wordt veroorzaakt door de verschuiving van delen van de werkelijkheid van subject naar object. Deze verschuiving verandert […]
Ditmaal geen lesidee over nieuwe digitale technologieën of over het maken van een beroepskeuze. Nee, dit lesidee gaat over iets dat de basis is voor alle leven op aarde; water. We hebben het dagelijks nodig om te kunnen leven, maar het kan ook veel schade aanrichten. Nederland is op een bijzondere manier onlosmakelijk verbonden met […]
In het vorige artikel heeft dr. Barbuto via het filmpje een korte inleidende les gegeven over de 5 stadia van Kegan. Ik loop de eerste drie stadia nog even met u door om u in te leiden in de gedachtenwereld van Kegan. Dat geeft me meteen de gelegenheid de leerlingen bij het verhaal te betrekken. […]
De vorige keer heb ik geschreven over de ontwikkeling van online samenwerken en het feit dat kinderen op een positieve manier worden gestimuleerd op het moment dat ze feedback krijgen van medestudenten. Maar er zijn meer mogelijkheden om het beste in een student naar boven te halen. Op 1 juni vond TEDxKids plaats. In haar […]
In het vorige artikel zijn we geëindigd met de constatering dat de docent in zeer belangrijke mate de sfeer in de klas, het geluk van de leerlingen en de leerresultaten bepaalt. Welke docenten zijn er toe in staat dit goed te doen? D. Goleman (1995) spreekt van emotionele intelligentie, waaronder hij ook sociale Intelligentie schaart. […]
Je kunt tegenwoordig bijna niet meer om de diensten van Google heen. Naast Gmail en YouTube is ook Google Maps prominent aanwezig op internet. Met Google Maps kun je kaarten en satellietfoto’s bekijken van elke plaats op aarde. Sinds vorig jaar kun je in Nederland virtueel over straat lopen met Google Street View. Google Maps […]
In het eerste artikel hebben we op een een wat filosofisch/literaire manier een basis gelegd voor deze reeks over het volwassen brein. In het tweede artikel heb ik mij gebaseerd op kennis uit de hersenwetenschappen. De kennis en inzichten die binnen deze nieuwe wetenschappen zijn ontstaan, kunnen onze kennis uit de empirische wetenschappen, zoals psychologie, […]
De kans op een Elfstedentocht, de leeftijdsopbouw van de Nederlandse bevolking in 1950 en het aantal mensen dat geluidshinder ondervindt van de buren. Het zijn allemaal gegevens die te vinden zijn op de website van het Centraal Bureau voor de Statistiek. De gegevens van het CBS kunnen erg goed van pas komen bij een les […]
Niet voor niets kreeg het laatste boek van Dick Swaab (2010) de titel ‘Wij zijn ons brein’. In ons brein ligt namelijk onze gehele persoonlijkheid opgeslagen. In ditzelfde brein bevindt zich ook onze gehele ontwikkeling en Swaab benadrukt dit dan ook met het onderschrift ‘van baarmoeder tot alzheimer’. Laten we daarom eens gaan kijken hoe […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
