Home » Materiaal 12+ » Sneuvelende verkiezingsbeloftes

Sneuvelende verkiezingsbeloftes

Afgelopen woensdag kon Nederland zijn stem uitbrengen. Nu het volk heeft gekozen is het tijd voor de formatie. Partijen onderzoeken met wie ze willen samenwerken en op welke punten water bij de wijn gedaan moet worden. Daarbij zullen verkiezingsbeloftes ongetwijfeld (deels) sneuvelen.

Vragen vooraf

  1. Heb je het nieuws rondom de verkiezingen gevolgd? Waarom wel of niet?
  2. Welke (ongeloofwaardige) verkiezingsbelofte heb jij voorafgaand aan de verkiezingen gehoord?

Bekijk de video

NOS op 3 – Waarom politici hun verkiezingsbelofte niet (kunnen) nakomen

Vragen bij de video

  1. In de intro worden enkele beloftes van politici opgesomd. Welke vind je de meest interessante?
  2. Wat is polderen?
  3. Benoem drie voordelen en drie nadelen van het poldermodel die in de video genoemd worden.
  4. Als de presentator vertelt over extremere standpunten die in overleg vaak sneuvelen, maakt hij een vergelijking met een kaasschaaf. Vind je dit een goede vergelijking? Leg je antwoord uit.
  5. Er zijn, naast het poldermodel, nog andere factoren die bepalen of een verkiezingsbelofte uitkomt of niet. Welke drie factoren noemt de presentator?
  6. Op welk punt zullen de partijen in de komende formatie vooral moeten polderen, denk je?

Aan de slag

Optie 1

Voor deze opdracht werk je in een groep van drie leerlingen.

Cabaretière Katinka Polderman maakt wekelijks poldermodellen voor de Volkskrant. Dat zijn grappige beslisbomen die je op ludieke wijze helpen bij het maken van keuzes. Bekijk eerst enkele poldermodellen op de website van de Volkskrant.

Maak daarna zelf een beslisboom die deze vraag als titel heeft: ‘Is het slim om te polderen?’

Optie 2

Voor deze opdracht werk je in tweetallen.

Schrijf een advies (300 – 500 woorden) voor de huidige politici die de komende weken moeten gaan formeren. Je tekst heeft een inleiding, middenstuk en slot. In het middenstuk geef je tips om het polderen zo vlekkeloos mogelijk te laten verlopen . Elke tip werk je uitgebreid uit met uitleg en voorbeelden.

Antwoorden bekijken

Om de antwoorden te kunnen zien, moet je zijn ingelogd. Heb je nog geen account? Meld je dan nu aan! Het is GRATIS.

Andere Lesopener Nederlands

Wat moeten we ineens weer op de maan?

Na ruim een halve eeuw keert de mens weer terug naar de maan met de Artemis II-missie. Aan boord van de raket zijn vier astronauten die een rondje om de maan maken en na tien dagen weer terugkeren op de aarde.

Bekijk

Podcast ‘We love Nederlands’

Sinds kort is er een nieuwe podcast ‘We love Nederlands’ die gemaakt wordt door Tom van Kalmthout en Yannick van de Velde, bekend van Rundfunk (een tv-programma met korte, absurdistische sketches op scholen). In deze lesopener luister je naar een deel van de eerste aflevering ‘Waarom is ‘au’ zo grappig?’ Vragen vooraf Bekijk de video […]

Bekijk

Luisterboeken steeds populairder

De Nationale Bibliotheek laat weten dat er steeds meer luisterboeken worden geleend bij bibliotheken. Vooral bij kinderen tot twaalf jaar worden luisterboeken steeds populairder. Vragen vooraf Bekijk de video Voer in een zoekmachine deze zoekterm in: Luisterboeken steeds populairder bij kinderen: ‘Word er zen van’. Ga naar de website van NOS jeugdjournaal en bekijk daar […]

Bekijk

Gebruiken we te veel Engelse leenwoorden?

We gebruiken steeds vaker Engelse leenwoorden. Ton den Boon, de hoofdredacteur van de Dikke van Dale, bespreekt een voorbeeld dat hij onlangs tegenkwam in de media.

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.