Home » Materiaal 12+ » De wereld achter de emoji’s

De wereld achter de emoji’s

Elk jaar brengt Unicode Consortium nieuwe emoji’s uit. Waarschijnlijk kunnen we volgend jaar een lotus, een trol, een nest met eieren en een zwangere man naar elkaar sturen. Maar wie bepaalt eigenlijk welke emoji’s toegevoegd worden?

Vragen vooraf

  1. Wat is jouw favoriete emoji en waarom?
  2. Bedenk een situatie waarin jij een nest met eieren naar iemand zou sturen.

Bekijk de video

Wie bepaalt jouw emoji’s? – YouTube

Vragen bij de video

  1. Welk verhaal typt Jeanine hier?

Welk verhaal typt Jeanine hier?

  1. Waarom zijn er in verhouding veel Aziatische emoji’s?
  2. Wat is het doel van emoji’s? En wat
  3. Normaal zijn de grote techbedrijven Apple, Google, Microsoft, Facebook en Netflix concurrenten van elkaar. Waarom hebben ze elkaar nodig als het om emoji’s gaat?
  4. Leg uit waarom er wel een code is voor de Tibetaanse vlag, maar waarom deze geen emoji is geworden.
  5. Wat is de kritiek op Unicode Consortium, de organisatie die bepaalt welke emoji’s er komen?

Aan de slag

Optie 1

Typ een zin in emoji’s. Gebruik in jouw zin in ieder geval een onderwerp, een persoonsvorm en een lijdend voorwerp. Vraag drie verschillende klasgenoten om een vertaling te geven van jouw zin. Zitten er verschillen tussen de drie vertalingen? Zo ja, verklaar de verschillen.

Optie 2

Dien een voorstel in voor een nieuwe emoji. Bedenk eerst hoe jouw emoji eruitziet en houd daarbij rekening met de volgende eisen:

  • een nieuwe emoji moet echt iets toevoegen aan de set bestaande emoji’s;
  • een nieuwe emoji mag niet te veel lijken op een bestaande emoji;
  • een nieuwe emoji moet multi-inzetbaar zijn.

Maak nu een tekening van jouw nieuwe emoji. Schrijf er een tekst bij van ongeveer 100 woorden waarin je uitlegt waarom jouw emoji toegevoegd moet worden.

Antwoorden

WK40_De wereld achter de emoji’s_antwoorden

Andere Lesopener Nederlands

Wat moeten we ineens weer op de maan?

Na ruim een halve eeuw keert de mens weer terug naar de maan met de Artemis II-missie. Aan boord van de raket zijn vier astronauten die een rondje om de maan maken en na tien dagen weer terugkeren op de aarde.

Bekijk

Podcast ‘We love Nederlands’

Sinds kort is er een nieuwe podcast ‘We love Nederlands’ die gemaakt wordt door Tom van Kalmthout en Yannick van de Velde, bekend van Rundfunk (een tv-programma met korte, absurdistische sketches op scholen). In deze lesopener luister je naar een deel van de eerste aflevering ‘Waarom is ‘au’ zo grappig?’ Vragen vooraf Bekijk de video […]

Bekijk

Luisterboeken steeds populairder

De Nationale Bibliotheek laat weten dat er steeds meer luisterboeken worden geleend bij bibliotheken. Vooral bij kinderen tot twaalf jaar worden luisterboeken steeds populairder. Vragen vooraf Bekijk de video Voer in een zoekmachine deze zoekterm in: Luisterboeken steeds populairder bij kinderen: ‘Word er zen van’. Ga naar de website van NOS jeugdjournaal en bekijk daar […]

Bekijk

Gebruiken we te veel Engelse leenwoorden?

We gebruiken steeds vaker Engelse leenwoorden. Ton den Boon, de hoofdredacteur van de Dikke van Dale, bespreekt een voorbeeld dat hij onlangs tegenkwam in de media.

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.