Een bewuste dagopening geeft kinderen houvast en zorgt voor een rustige, betrokken start van de schooldag. Met deze acht tips kies je voor een aanpak die past bij jouw groep: van een persoonlijk gesprek of lied tot bewegen of lezen.
1 Wie wil er iets vertellen?
Simpel maar doeltreffend: stel de groep de vraag: ‘Wie wil er iets vertellen of wie wil er iets kwijt?’ De ene keer komt er misschien niet zoveel uit (‘Ik heb niet zo goed geslapen’), maar een andere keer kan het een waardevol gesprek opleveren.
2 Goedemorgen!
Ga alle kinderen af, begroet ze en stel ze allemaal dezelfde vraag. De vraag kun je afstemmen op een thema, maar kan ook over thuis gaan. Soms krijg je informatie, soms is het verrassend.
3 Nieuwsbericht
Begin de dag met een nieuwsbericht. Hebben de kinderen iets gezien of gehoord waarover ze willen praten? Je kunt zelf ook een bericht kiezen.
4 Rustige start
Heeft je groep behoefte aan extra rust? Zorg dat de kinderen meteen op hun plek gaan zitten met een boek dat ze zelf kiezen. Dat schept rust voor de kinderen en jij hebt eventueel nog tijd voor de ouders.
5 Lied
Begin de dag met een lied: als iedereen zit, zingen jullie een lied. Dit kan van alles zijn: een populair popliedje, een kinderlied. Met misschien een dansje erbij of ritmisch tikken. Ook leuk: laat de kinderen een lied van de week kiezen en begin elke dag van die week met dat lied.
6 Gepersonaliseerde groet
Elk kind bedenkt hoe het jou bij de deur wil begroeten. Kort dansje? Sprong? Kreet? Laat de kinderen iets creatiefs bedenken.
7 Energizer
Even met z’n allen bewegen voor de lessen beginnen: springen of hardlopen op de plaats, rekken en strekken. Zo raken de kinderen even wat energie kwijt en kunnen ze daarna rustig aan het werk.
8 Vrije inloop
De kinderen komen binnen met hun ouders en starten een zelfgekozen activiteit. De ouders mogen even blijven. Loop rond: je hebt tijd om te observeren en contact te maken. Als de ouders weg zijn, gaat de activiteit nog eventjes door.
Deze tips zijn eerder verschenen in Praxisbulletin.
