Home » Materiaal 12+ » De wereld achter de emoji’s

De wereld achter de emoji’s

Elk jaar brengt Unicode Consortium nieuwe emoji’s uit. Waarschijnlijk kunnen we volgend jaar een lotus, een trol, een nest met eieren en een zwangere man naar elkaar sturen. Maar wie bepaalt eigenlijk welke emoji’s toegevoegd worden?

Vragen vooraf

  1. Wat is jouw favoriete emoji en waarom?
  2. Bedenk een situatie waarin jij een nest met eieren naar iemand zou sturen.

Bekijk de video

Wie bepaalt jouw emoji’s? – YouTube

Vragen bij de video

  1. Welk verhaal typt Jeanine hier?

Welk verhaal typt Jeanine hier?

  1. Waarom zijn er in verhouding veel Aziatische emoji’s?
  2. Wat is het doel van emoji’s? En wat
  3. Normaal zijn de grote techbedrijven Apple, Google, Microsoft, Facebook en Netflix concurrenten van elkaar. Waarom hebben ze elkaar nodig als het om emoji’s gaat?
  4. Leg uit waarom er wel een code is voor de Tibetaanse vlag, maar waarom deze geen emoji is geworden.
  5. Wat is de kritiek op Unicode Consortium, de organisatie die bepaalt welke emoji’s er komen?

Aan de slag

Optie 1

Typ een zin in emoji’s. Gebruik in jouw zin in ieder geval een onderwerp, een persoonsvorm en een lijdend voorwerp. Vraag drie verschillende klasgenoten om een vertaling te geven van jouw zin. Zitten er verschillen tussen de drie vertalingen? Zo ja, verklaar de verschillen.

Optie 2

Dien een voorstel in voor een nieuwe emoji. Bedenk eerst hoe jouw emoji eruitziet en houd daarbij rekening met de volgende eisen:

  • een nieuwe emoji moet echt iets toevoegen aan de set bestaande emoji’s;
  • een nieuwe emoji mag niet te veel lijken op een bestaande emoji;
  • een nieuwe emoji moet multi-inzetbaar zijn.

Maak nu een tekening van jouw nieuwe emoji. Schrijf er een tekst bij van ongeveer 100 woorden waarin je uitlegt waarom jouw emoji toegevoegd moet worden.

Antwoorden

WK40_De wereld achter de emoji’s_antwoorden

Andere Lesopener Nederlands

Gebruiken we te veel Engelse leenwoorden?

We gebruiken steeds vaker Engelse leenwoorden. Ton den Boon, de hoofdredacteur van de Dikke van Dale, bespreekt een voorbeeld dat hij onlangs tegenkwam in de media.

Bekijk

Boekenweek: Mijn generatie

Komende week start de landelijke Boekenweek, een feestelijke week waarin lezen, verhalen en taal gevierd worden. Dit jaar is het thema: Mijn generatie. Vragen vooraf Vragen bij de tekst Aan de slag Optie 1 Voor deze opdracht werk je in tweetallen. Bekijk deze video: GRWM… maar dan in de taal van je oma? Bedenk eerst: […]

Bekijk

Avondje uit zonder telefoon

Het Van Gogh Museum in Amsterdam experimenteert met een avondje uit zonder telefoon. Als je het museum bezoekt, lever je bij binnenkomst je telefoon in. Welk effect heeft dat op de 1500 bezoekers? Vragen vooraf Bekijk de video Voer in een zoekmachine deze zoekterm in: Bezoekers Van Gogh Museum leveren telefoon in voor avondje uit. […]

Bekijk

Onbeperkt toegang
met je OvM account

Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.