2 februari 2024
Scheiden of toch niet: informatie en tips voor een meerlingenbeleid
Moeten tweelingen samen in een klas geplaatst worden of juist apart? We zetten actuele inzichten en tips op een rijtje.
1 oktober 2023
Zo kun jij prestatiedruk bespreekbaar maken in jouw klas
Young Impact en psycholoog Thijs Launspach creëerden het lespakket #GoedGenoeg om prestatiedruk bespreekbaar te maken in jouw klas.
7 november 2022
Een onvoldoende: waarom de ene leerling afhaakt en de ander doorzet
Een onvoldoende: hoe kun jij je leerlingen op een fijne manier motiveren?
26 juli 2022
Ontwikkelingsgericht spelen in hoeken – traditioneel of van nu?
Een kleuterlokaal is niet af zonder speelhoeken. Hoe richt je zo’n hoek in en hoe maak je het uitdagend? In dit artikel geven we je tips en inspiratie.
19 juli 2022
Ontwikkelingsgericht spelen in uitdagende hoeken
Vergroot de betrokkenheid in de spelhoek.
11 maart 2022
Leer je leerlingen om fouten te maken
Fouten maken is essentieel voor het leerproces. 4 tips.
3 februari 2022
Introverte generatie door de coronapandemie? Persoonlijkheidsonderzoeker Bertus Jeronimus legt uit
Welke gevolgen heeft de coronacrisis voor de persoonlijke ontwikkeling van deze generatie?
19 mei 2020
Hoe ‘Productive Struggle’ hersens aanzet tot een beter leerproces
Stel: je laat je leerlingen ballen gooien naar een doel op 1 meter afstand. De komende 12 weken laat je de helft van de leerlingen telkens oefenen op deze 1 meter afstand. De andere groep laat je steeds wisselen tussen een doel op 0,5 en op 1,5 meter. Daarna doe je een test: alle leerlingen […]
3 maart 2020
Wat je als docent kunt doen voor leerlingen met psychische klachten
Steeds meer jongeren in Nederland hebben te maken met psychische klachten. Denk daarbij onder meer aan slecht slapen, piekeren en angstklachten. Docenten krijgen hier op school ook steeds vaker mee te maken. Hoe kun je dergelijke problemen signaleren? En hoe kun je de leerling helpen? Daarover lees je meer in dit artikel. Driekwart van de […]
6 december 2019
3x van je fouten kun je leren
Leren te falen is een belangrijk onderdeel van het leerproces. Met de nadruk op leren, want het kan een hele kunst zijn om niet gefrustreerd te raken en constructief met je eigen fouten om te gaan. Als we begrijpen waarom of waardoor we bepaalde fouten (blijven) maken, dragen we te allen tijde bij aan ons […]
