30 juni 2022
Zo verlaag je de leesdrempel voor kinderen met een leesachterstand
Interview met Ralf Beekveldt, uitgever van boeken in eenvoudige taal.
9 juni 2022
Waarom praten over de tekst bij verdiepend lezen zo belangrijk is
Het voeren van een gesprek over de tekst is wezenlijk om tot een dieper tekstbegrip te komen.
28 januari 2022
Inspiratiesessie ‘Begrijpend lezen en taal: een ijzersterke verbinding’
Volg op 3 februari deze inspiratiesessie over het verband tussen lezen en taal.
18 januari 2022
Volg de inspiratiesessie ‘De kracht van rijke teksten’
Inspiratiesessie met praktische tips voor een dieper tekstbegrip.
4 november 2021
Rijke teksten, rijke lezers
Zo krijgen meer kinderen plezier in lezen en stappen alle kinderen met een sterk tekstbegrip de wereld in.
10 augustus 2021
Hoe krijg je kinderen aan het lezen?
Kinderen die meer lezen ontwikkelen zich beter op het gebied van taal. Omdat taal aan de basis staat van alle kennisopname, is het belangrijk dat leesbevordering structureel is verankerd in het onderwijs. Maar hoe zorg je ervoor dat leesbevordering een vaste plek krijgt in de les? SUMMERSCHOOL-SESSIE: VERTEL EENS In het kader van de Malmberg […]
1 juli 2021
Kinderboeken: 11 boeken die je als leerkracht gelezen moet hebben!
11 kinderboeken die je als leerkracht gelezen moet hebben!
13 april 2021
Ontvoerd! Een half verhaal om zelf aan te vullen
Leesbeleving gegarandeerd met dit detectiveverhaal vol gaten. Wie speelt de hoofdrol, wie gaat er mee op avontuur, waar speelt het verhaal zich af en wat gebeurt er allemaal? Dat verzinnen de kinderen zelf, alleen, in tweetallen, met de leerkracht of thuis, met een van de ouders. Het is een goede lees- of luisteroefening (ze moeten […]
13 april 2021
Intrinsieke motivatie, technisch- en begrijpend lezen
Hoe kan het dat slechts een derde van de Nederlandse kinderen zich betrokken voelt bij de leesles en slechts een kwart van de kinderen lezen leuk vindt? In het artikel ‘Gemotiveerd werken aan leessucces’ gaan we hierop in en vertellen we je meer over de drie pijlers van motiverend en effectief leesonderwijs: Doelgerichte training technische […]
13 april 2021
Zo belangrijk is goed technisch leesonderwijs
Het is en was volop in het nieuws: het leesniveau van de Nederlandse jongeren daalt en ze behoren bovendien tot de minst gemotiveerde lezers wereldwijd. Om het tij te keren ontplooien scholen, overheid en leesbevorderingsinstanties talloze initiatieven, van een upgrade van de schoolbibliotheek en het stimuleren van thuislezen tot boekgesprekken en schrijvers in de klas. […]
13 februari 2021
Waarom theaterlezen motiveert en uitnodigt tot vloeiend lezen
Je leest of hoort het weleens: een kind dat snel en met weinig fouten leest, is een goede lezer. Dat is een hardnekkig misverstand, want goed lezen vraagt om meer dan dat. Als je een tekst goed wilt lezen, moet je die tekst juist niet alleen kunnen lezen, maar ook kunnen begrijpen en interpreteren. Lees […]
