24 november 2016

Hoe creëer je een optimale, motiverende leeromgeving?

De droom van iedere docent: een klas vol intrinsiek gemotiveerde leerlingen. Helaas is de praktijk een stuk weerbarstiger en zijn niet alle leerlingen even gemotiveerd om te leren. Om leerlingen intrinsiek te motiveren, dien je als docent in te spelen op hun basisbehoeften. In dit artikel lees je hoe je dat kunt doen. Intrinsieke motivatie: […]

Nieuws
Bekijk
10 augustus 2015

Een goed begin: de inrichting van het klaslokaal

Deze zomervakantie publiceert Onderwijs van Morgen iedere week een artikel in de serie ‘Een goed begin’: een reeks artikelen boordevol links, updates en relevante informatie over zaken waar u als docent uw voordeel mee kunt doen. Deze derde editie gaat over de inrichting van het klaslokaal. Bent u daar als docent bewust mee bezig? Interview: […]

Nieuws
Bekijk
20 juli 2015

Orde in de klas vanaf de eerste schooldag

Ordeproblemen: iedere leraar heeft er weleens last van. Voor de ene leraar gaat het over een gevoel van onmacht dat zo nu en dan de kop opsteekt. Bij een ander zet de klas daadwerkelijk de hele boel op stelten. De sfeer – tussen leerlingen en in de klas als geheel – speelt bij zulke problemen […]

Nieuws
Bekijk
26 november 2012

Orde houden in de klas

Orde houden in de klas. Voor veel docenten een stuk makkelijker gezegd dan gedaan. Maar hoe komt dat nou eigenlijk? Volgens René Kneyber, vmbo-docent en schrijver, heeft dat te maken met  een gebrek aan structuur in de klas. Meteen het schooljaar streng beginnen – misschien iets te streng zelfs – is daarbij de sleutel. Persoonlijk […]

Nieuws
Bekijk
24 oktober 2012

Docent worden voor beginners

Docent word je niet zo maar. Natuurlijk heb je een opleiding gevolgd en kennis van je vak. Je hebt van alles gehoord en geleerd over didactische hulpmiddelen en trucjes. Maar het échte leraarschap leer je door te doen, vooral in de omgang met leerlingen. Dat zijn leergierige jonge mensen vol met ambities. ‘Ambities realiseren’ is […]

Nieuws
Bekijk